“西地平线上”课件.pptVIP

;;西 地 平 线 上 高 建 群 ;小接龙： 形容江南的词语： 形容西北的词语： ;浏览课文，关注首段与末段，整体感知： 三次落日 雄伟的风景 世间有大美; 赏析三次落日描写。 仔细阅读课文，分别找出描写三次落日的地点、景物特征及作者的审美感受。完成表格整理。; 文章两次写到《泰坦尼克号》音乐，为什么之前作者只感到“梦幻般的死亡感觉”，之后“突然掉下泪来”，感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”？ ; 罗曼?罗兰为什么对着太阳呼喊时热泪盈眶？作者为什么要提到罗曼?罗兰对约翰?克利斯多夫的塑造？; 作者在写了第三次落日后，为什么要提及匈奴和成吉思汗这些历史典故？有什么作用？;三次落日描写： 第一次：是一种自然界中生命力的涌动，表现了自然之美； 第二次：是死亡前的精神写照，庄严，肃穆，神圣，是一种悲剧之美； 第三次：带有一种历史的沧桑感、厚重感，是一种人文美。;; 批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。