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[北师大版]4年级语文上册落花生
;尝尝 吩咐 石榴 半亩 茅亭 贱价 瑟缩 开辟 收获 分辨;答:它是在地上开花,花落以后能钻进地里结出果实,所以叫“落花生”。; 这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象,他决心要像花生那样,做一个对别人有用的人,所以常用的笔名是“落花生”。那么,他的父亲关于花生谈了些什么,是怎样谈的呢? ; 我们屋后有半亩隙地。母亲说:“让它荒芜着怪可惜,既然你们那么爱吃花生,就辟来做花生园吧。”我们姐弟几个都很喜欢——买种的买种,动土的动土,灌园的灌园;过不了几个月 ,居然 收获了! ; 爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很可贵的。这小小的豆不像不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实高高地悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕???心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出来它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。” ;爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”; ; 我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现在还印在我的心版上。;总结全文
课文以谈花生的可贵之处,来说明做人的道理,是什么道理?
2 为了突出中心,作者在写作方法上,有什么特点? ; 这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这种写法就叫“借物喻理”。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。如:粉笔这个平平常常、普普通通的小东西,为了让同学们获得知识,不惜牺牲自己;蜡烛,照亮了别人而毁灭了自己……我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。
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