云教育探索的起步[深圳130528].pptVIP

“云教育”探索的起步 陶西平 ; 充分利用计算机实现人机结合优势互补. ——钱学森; 大成智慧教育方式的一个显著特点，就是充分利用计算机、信息网络，人—机结合优势互补的长处，使人能够不断及时获得和集成广泛而新鲜的知识、信息与智慧，从而迅速提高人的智能，培养创新的能力。; 聚合科技（NBIC);; 四大科技;;;; 美国两大科学计划;;;; 可重构制造系统的大规模定制生产（新材料复合化、纳米化；生产制造快速成型；生产系统数字化、智能化。） ; 产业组织网络化和产业集群虚拟化; 产业发展呈现出差异化竞争;大企业给小企业提供服务;; 比尔盖茨等人预言，21世纪随着信息技术以及其他领先科技的发展与聚合，学校的形态最终会发生改变。;*;; ;六项技术将进入教学、学习和创造性探究的主流应用;基础教育信息化发展的核心趋势;基础教育信息化发展的重大挑战; ;未来五年影响高等教育的六大信息技术;;;;;;学习技术的信息化。;2011年7月北京市朝阳区白家庄小学率启动了平板电脑进课堂教学实验;;共同学习;教师可以随时将ipad上的作品投送到大屏幕上;教师利用平板电脑授课;练习;数学课上，利用思维导图进行学习;英语课上，学生进行自主听读;做练习;;;;;;