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基于新课标品味经典课
基于新课标品味经典课;德国哲学家雅斯贝尔斯 ; 此课充分运用情感体验感悟式教学方法，突破了亲子沟通的瓶颈，彰显了在生活中体验、在体验中感悟、在感悟中成长的教学理念。 ;生活化是初中思想品德课程的立足点 ;2011版初中思想品德课程标准;情景问题归类:
①如何看待与父母的矛盾?
②如何处理与父母的冲突？包括介绍与父母沟通的过程
或程序、把握与父母沟通的
要领和“交往艺术”。 ;情景二：把自己孩子与别的孩子比较的家长孩子
师：听完妈妈这番话，你的第一反应如何？
生：我会发泄，会和父母吵架。
师：妈妈为什么会说这样的话？
生：妈妈想我们好好学习，超过磊磊。 ????? ?????
师：我们的父母对我们充满了期待，他们都望子成龙，望女成凤。我们和爸爸妈妈沟通时有哪些方法？态度该怎么样？
…… ;
“倾听”——实践以生??本、以学定教的教学理念； “唤醒”——激发学生的情感共鸣。
学生从情感体验中获取心理和道德“思维品质”，进而“内化”为良好的道德行为。 ;本次省教研活动致力追寻的目标 ; 谢 谢！
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