毕业论文指导记录 指导教师意见表.doc

安庆师范学院毕业论文（设计）指导记录 姓 名 刘利梅学 号100909012专 业小学教育届 别2013届选 题 名 称小学语文作文教学的实效性研究开题报告的 指导意见开题报告前期准备充分，各部分内容把握的较好。 开题报告主要内容部分应更加具体和详细。 2012 年 11 月 20 日一稿指导过程及意见要准确把握住论文的中心，思路要明确。 论文标题的拟定要紧紧围绕论文题目且概括凝练。 2013年03 月10日二稿指导过程及意见摘要部分是论文的主要梗概，不是意义的探讨。 要把握好论文各部分之间的联系，要有逻辑性。 参考文献的引用要具体到页。 2013年03 月 25 日定稿指导过程及意见整体不错，但摘要的把握不是很准，需进一步完善。 仔细斟酌全文，检查有没有细节性的问题。 2013 年 04 月 15 日指导教师（签名） 教研室主任（签名） 安庆师范学院毕业论文(设计)评阅教师意见表 姓 名刘利梅学 号100909012专 业小学教育届 别2013届论文（设计）题目小学语文作文教学的实效性研究评 阅 教 师 意 见 从论文的内容可以看出该生查阅了大量相关资料， 并进行了充分的利用。论文从多方面论述了作文教学 实效性的相关问题，重点突出了提高作文教学实效性 的策略。论文的逻辑性较强，内容丰富，有一定的理 论和实践意义。 论文融入了自己的个人见解，但是论文的深度有 点欠缺。整体内容较好，符合毕业论文的相关要求。 评阅教师(签名)成 绩 评 定 年 月 日安庆师范学院毕业论文（设计）指导教师意见表 姓 名刘利梅学 号100909012专 业小学教育届 别2013届论文（设计）题目 小学语文作文教学的实效性研究 指 导 教 师 意 见该同学论文关注的是小学语文作文教学实效性的问题， 提出了小学语文作文教学达到实效性的基本要求，为实效性 确立了标准。论文着重分析了提高小学语文作文教学实效性 的策略，具有一定的理论与现实意义。 论文内容比较充实，思路明确，条理清晰。但是论文 阐述的高度相对不够，希望有所突破。 指导教师(签名)成 绩 评 定良  年 月 日 安庆师范学院毕业论文(设计)评阅教师意见表 姓 名刘利梅学 号100909012专 业小学教育届 别2013届论文（设计）题目小学语文作文教学的实效性研究评 阅 教 师 意 见 论文以小学语文作文教学的实效性研究为题，自主 定义了小学作文教学实效性实现的基本要求，探讨了提 高小学作文教学实效性的策略以及作文教学应该注意的 问题。论文参考资料丰富，论证方法多样，结构安排合 理，有自己对论文的理解和想法。全文思路清晰、逻辑 性较强，语言通顺、流畅。 对个别观点的论述有点薄弱，丰富下会更好。整体 处理的较好，符合毕业论文的要求。 评阅教师(签名)成 绩 评 定 年 月 日