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同学·朋友课件[28张PPT]
第二单元 师友结伴同行;;闭锁心理的危害(P31第一段);受欢迎的品质有:;不受欢迎的品质有:;受欢迎的人的共同特征(P31第二段);情景体验;朋友;阅读欣赏: 普通的朋友与真正的朋友 ;【活动一】 我要分享;朋友的益处(P32第二段);情境分析一;(交友原则); 小可和小新是好朋友,也班上的宣传骨干。小可文笔好,是班报的主编,小新画的好,是班报的美编。但最近两人的关系出现了裂痕:小可认为小新画的插图不符合自己的意图,常改动小新的画;小新认为被改的恰是自己的得意之处,因此很不高兴。
问题的症结在哪?她们应怎么办才能保持友谊呢?; 2、欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通(P34第一段);情境分析三; 3、真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊(P34第二段); 一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的香气,他就把这堆泥土带回了家。一时之间,他家竟然香气满室,路人好奇又惊讶的问这堆泥土:“你是从大城市来的珍宝呢?还是一种稀有的香料,或是价格昂贵的材料?”泥土说:“都不是,我只是一堆普通的泥土而已。”
路人又问:“那你身上的香气是哪里来的?”
泥土答:“我只是曾经和玫瑰相处了一段时间。” ;4、广交朋友,珍惜朋友情谊。我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友(P35);情境体验; 另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹去它。;朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。
;课堂小结;【心理测试】你是一个受欢迎的人吗?;3.和朋友争论完回家之后,你一个人独处时,你会:
A.遗憾地认为:“当初如果我那样说就能驳倒对方。”
B.后悔地认为:“当时没有充分说明自己的想法。”
C.高兴地说:“人的想法真是各不相同,很高兴有机会能谈论自己的想法。”
4.当你突然遇到一个很会打扮的人时,你会:
A.说道:“服装有什么要讲究的,随便一点不是更好?”
B.羡慕地说:“我也要那样会打扮。”
C.认为:装束能体现人的内心,那人的内心世界一定丰富
5.如果不是你的错,但结果却给对方添了麻烦,你会:
A.认为:“因为不是我的错,不道歉也可以。”
B.因为没办法,只好道歉说:“对不起。”
C.诚恳地赔礼道歉:“不管怎么样,是我给对方添了麻烦”
;6.如果别人说你是独具一格的人,你会:
A.生气地认为:“一定是在讽刺我。”
B.认为:“不管怎么样,别具一格总是好的。”
C.“我独特在哪里呢?”同时,心中颇有些兴奋
7.“人类只有相互帮助才能生存”,你认为这个观点:
A.如果都为别人着想,那就不能生存
B.道理上是这么说,但人往往是自私的
C.要认真做到这一点也许很难,但我一定努力去做
8.如果在谈话时,你朋友的优点受到别人的赞扬,你会:
A.那人果真这样吗?然后强调其缺点
B. 心想:“我该怎么说呢?”
C.一起赞扬道:“我也这么认为”
;9.如果别人问你,你是受欢迎的还是不受欢迎的人,你会:
A.不高兴地回答:“不知道是受欢迎还是不受欢迎的。”置之不理
B.沉思片刻道:“我究竟属于哪一类呢?”
C.笑着说道:“我算是受欢迎的。”
10.一位普通同学问你路,但你急着回家,你会:
A.告诉他不知道
B.不耐烦地简单说几句
C.告??他详细的路线,并把他引向正确的方向
评分规则:
选A得一分,选B得两分,选C得三分
;参考结果
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