3.1氧气的性质.pptVIP

走进自然， 走进生活， 走进化学， 让我们一同来探究化学的奥秘， 感受化学的魅力！;说是宝，就是宝 生物生长离不了 呼吸困难不能少 看不见，摸不着 越往高处越稀少 山沟里面低处跑;3.1氧气的性质和用途;学 习 目 标;本课 结构;一、物理性质;氧气贮存在天蓝色钢瓶中; 化学变化常伴随颜色的变化，因此氧气的液化是化学变化。此说法对吗？说明理由。;二、 氧气的化学性质; 有两瓶失去标签的气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，如何区分？;; (1)木炭在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？ (2)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量？为什么? ;; (1) 做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么? (2) 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ (3) 为什么要将铁丝绕成螺旋状? (4)在这个实验时,集气??底部应放少量的水或铺一层细沙，为什么?;; 4.氧气与硫的反应;1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（ ） Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体 Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重 Ｃ．氧气不易溶水 Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的 2、 把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是（　 ） Ａ．发出白光　　　　　　Ｂ．产生蓝色火焰 Ｃ．燃烧更加剧烈　　　　Ｄ．产生大量白烟;（2014昆明） 下列实验现象描述不正确的是（ ） 　 A 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 　 B 硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 　 C 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 　 D 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光， 生成白色固体;总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。;谢谢