《摆的研究》说课（校林歧）.pptVIP

摆的研究; 我今天说课的内容是教科版五年级下册《摆的研究》。我将从说“教材、学生”、“教学目标”、“教法、学法”、 “教学准备”、 “课时安排”、“过程设计” “教学流程”这六个方面进行。; 二?、基于我对教材、学生的了解与分析，制定了以下教学目标。; 三、说教法、学法。; 六、过程设计：;;　2、既然要研究摆，先要对摆的结构准确的认识。对摆的数数准确的认识。此时出示幻灯3、4的内容;;制定实验方案; 1.观察时间：15秒。 2.分工： (1)一位同学记时； (2)一位同学填写实验记录单;(3)一位同学操作； (4）其余同学数摆动次数。 3.如果摆碰到了其它的物体，实验就要重来。 4.记录时把字写大一些。 ;摆的快慢与摆长长短关系的 实验报告单;摆的快慢与摆锤重量关系的 实验报告单;摆的快慢与摆角大小关系的 实验报告单;观察：这两个摆有什么相同的地方???有什么不同的地方？; 实验结论： 1、摆的快慢跟摆长有关，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。 2、摆的快慢与摆锤的重量、摆角的大小没有关系。; 同学们，摆的研究今天我们暂时讨论到这儿，通过今天的讨论，你的收获是什么？下去自己总结一下。