人体废物的排出教学设计.docVIP

人体废物的排出教学设计 ??? 一、知识:1、描述肾的滤过作用和重吸收作用??? 2、描述尿液的形成过程和排出过程??? 3、描述人体内废物排出的途径??? 二、能力:1、通过资料分析活动,培养 HYPERLINK / 学生根据实验数据进行 HYPERLINK /kexue/ \t _blank 科学推断的能力??? 2、培养 HYPERLINK / 学生自主学习的能力??? 三、情感:关注人体废物排出的处理,增强环保意识和资源意识??? 教学重点:??? 1、描述肾的滤过作用和重吸收作用??? 2、描述人体内废物排出的途径??? 3、关注人体排出废物的处理??? 教学难点:??? 1、肾的结构与肾的滤过作用和重吸收作用的关系??? 2、概述人体废物排出的意义??? 教学方法:讨论,引导探究法??? 课时安排:2课时???  HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?c=newscf=1001ch=0di=128fv=0jk=91c79d5041198392k=%BD%CC%D1%A7%C9%E8%BC%C6k0=%BD%CC%D1%A7%C9%E8%BC%C6kdi0=0luki=6n=10p=baiduq=pandaeducprrb=0rs=1seller_id=1sid=92831941509dc791ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctu=u1699500u=http%3A%2F%2Fja%2E3edu%2Enet%2Fsw4%2FLesson%5F87943%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 教学设计:??? (一)、引入:日常生活中我们每天要排出哪些废物???? 生:人体每天要排出尿液、大便、汗水等废物。??? 师:大家结合平时的观察,说一下尿液都有什么特征???? (二)、学习新课:??? 1、讨论探究:尿液的形成??? 成年人一昼夜产生的原尿约为150L,而每天的尿液量公为1~1.5L。这是为什么???? 生:4人一组阅读表11—1 讨论:表中的数据说明了什么???? 师:请个小组汇报所得的结果??? 师生交流??? 师:引导 HYPERLINK / 学生回忆肾的结构与功能??? 生:讨论,回忆肾的结构和功能??? 观察图11—4说出肾的滤过作用和重吸收作用??? 讨论:人体内废物排出的途径??? 师生交流:人体内废物排出体外的方式一般有两种,即排泄??排遗。??? 排泄(excrete)上人体将代谢的终产物,包括二氧化碳、无机盐、尿素、水等,排出体外的过程。??? 排遗是将未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程,如人体排便。??? 讨论:人体排泄的主要器官有哪些???? 师生交流:人体排泄的主要器官有:肾、肺、和皮肤???  HYPERLINK / 学生归纳 HYPERLINK / 总结:尿液在肾中形成,其主要成分是:尿素、无机盐和水。当膀胱中的尿液达到一定量时,人就有尿意,应及时排尿。??? 师:讲解:二氧化碳通过肺排出体外时,还带走少量的水。皮肤中的汗腺通过导管把汗液排到皮肤表面。汗液的主要成妥是水、无机盐和少量的尿素。