文言特别句式复习.pptVIP

现代文阅读;文言特殊句式;一、判断句;·;2、 ⑴当立者乃公子扶苏。 ⑵臣乃市井鼓刀屠者。 ⑶此则岳阳楼之大观也。 ⑷梁父即楚将项燕。 ⑸环滁皆山也。 ⑹此亡秦之续耳。 ⑺且相如素贱人。;3． ⑴人为刀俎，我为鱼肉。 ⑵此后典籍皆为版本。 ⑶问今是何世。 ⑷同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑸石之铿然有声者，所在皆是也。;4、 ⑴荀卿，赵人。 ⑵刘备天下枭雄。 ⑶秦，虎狼之国。;5． ⑴予本非文人画士 ⑵有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也 ⑶呼尔而与之，行道之人弗受 ⑷蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑸愿早定大计，莫用众人之议也 ⑹以吾一日长乎尔，毋吾以也; 古汉语中，被动句即主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。 古汉语中的被动句有两种： 1、有标志的被动句 2、无标志的被动句。;1. ⑴而君幸于赵王。 ⑵六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 ⑶怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。;2． ⑴秦城恐不可得，徒见欺。 ⑵臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑶吾常见笑于大方之家。 ⑷吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。;3． ⑸而身死国灭，为天下笑 ⑹兔不可复得，而身为宋国笑 ⑺赢闻如姬父为人所杀 ⑻不者，若属皆且为所虏;4． ⑴五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。 ⑵信而见疑，忠而被谤。;5、 ⑴锲而不舍，金石可镂 ⑵人马烧溺死者甚众。 ⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡 ⑷狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。 ⑸龙逢斩，剖。;⑴甚矣，汝之不惠！ ⑵安在公子能急人之困！;2．宾语前置 A． ⑴古之人不余欺也。 ⑵自书典所记，未之有也。 ⑶忌不自信。;B． ⑴大王来何操？ ⑵沛公安在？ ⑶执肃手曰：“卿欲何言？” ⑷微斯人，吾谁与归！ ⑸不然，籍何以至此？ ;C． ⑴句读之不知，惑之不解 ⑵夫晋，何厌之有？ ⑶唯利是图，唯才是举。;3、 ⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。 ⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。 ⑶青，取之于蓝，而青于蓝。;⑷君子博学而日参省乎己。 ⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 ⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 ⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。;4、定语后置 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。;中心词+定语+者;中心词+之+定语+者;中心词+之+定语;中心词+而+定语+者;中心词+数（量）词; 四、省略句 句子中省略某词或某成分的现象，古代汉语中更为多见，常见的有以下几种：;1． ⑴永州之野产异蛇，（ ）黑质而白章，（ ）触草木，（ ）尽死。 ⑵沛公谓张良曰：“……（ ）度我至军中，公乃入。 ⑶（ ）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（ ）曰：“不若与人。”;2． ⑴一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。 ⑵及左公下厂狱，史朝夕（ ）狱门外。 ⑶杨子之邻人亡羊，即率其党（家人）（ ），又请杨子之竖（童仆）追之。;3 ⑴权起更衣，肃追（ ）于宇下。 ⑵扬州城下，进退不由（ ）。 ⑶项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与（ ）斗卮酒。 ⑷竖子不足与（ ）谋。;;1、表示疑问： A、何以……？（根据什么……？凭什么……？） 例如：王曰：“何以知之？” B、何所……？（所……的是什么？） 例如：问女何所思，问女何所忆？ C、奈何……？（……怎么办？……为什么？） 例如：未辞也，为之奈何