没有教不好的学生_曹校长.pptVIP

没有教不好的学生 ——解读洋思办学理念;年份;;;;二、草根理念;;抓学生思想教育的几点做法： 以良好的习惯养成为抓手 抓在开头—— 学规范(背、讲、查、订) 训练广播操 听讲座 抓反复，反复抓。 没有惩戒的教育不是完整的教育。 ;抓学生思想教育的几点做法： 以良好的习惯养成为抓手 以优美的环境文化为熏陶 让每一个角落都说话 ;抓学生思想教育的几点做法： 以良好的习惯养成为抓手 以优美的环境文化为熏陶 以丰富的课余活动为平台 提供展示才能的机会 学会互相帮助 互相尊重 互相谅解 感恩;抓学生思想教育的几点做法： 以良好的习惯养成为抓手 以优美的环境文化为熏陶 以丰富的课余活动为平台 以多元的评价机制为激励 勤俭节约标兵 广播操标兵 讲卫生标兵 乐于助人标兵 进步快学生 守纪律标兵???… ; 多了几把尺子就多了一批好学生， 对那些只是在学习成绩上表现优秀的 学生也提出了更高要求。 ;抓学生学习成绩的几点做法： 坚持均衡教育 师资的均衡 学生的均衡 每年都重新分班 抓起始年级，抓起始学科 低起点，慢节奏 坚持“三清” ;“堂堂清”、 “天天清” 、“周周清”;; 冰山再多大，温度适宜了，总会融化的！;; 没有教不好的学生”，寄予着教师一种美好的教育情怀。“没有教不好的学生”，折射出来的是一种坚定的教育信念，描绘出来的是一幅美好的教育愿景。怀有这幅教育愿景的教师身上会萌生出一股强大而持久的教育定力，这样的老师必定能够勇敢地面对自己工作中遇到的各种困难，能够引领每一位学生向着他最理想的道路行走，抱有这种思想的教师才真正无愧于辛勤的园丁，才真正称得上是人类灵魂的工程师。 ? 请为人师者记住：“没有教不好的学生”！也让它成为自己工作的一盏灯塔。; 恳请各位领导、专家批评、指正！