陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中生物 2.2 基因在染色体上导学案 .docVIP

PAGE  陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中生物 2.2 基因在染色体上导学案 新人教版必修2 一、学习目标： 1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。 4.认同科学研究需要丰富的想像力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。 重点：1基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2孟德尔遗传规律的现代解释。 难点：1运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。 2基因位于染色体上的实验证据。 课前预习学案 二、预习内容 1、萨顿的假说 （1）.实验发现：蝗虫精子与卵细胞的形成过程中， 的分离与减数分裂 中 的分离极为相似； （2）.推论：基因位于 上，基因和染色体行为存在着明显的 。 基因在杂交过程中保持___________性和___________性。 a染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的___________。 b在体细胞中基因__________存在，染色体也是________的。在配子中只有成对的基因中的___________，同样，也只有成对的染色体中的___________。 c体细胞中成对的基因一个来自 ，一个来自