陕西省西安市庆安高级中学七年级语文下册 诗两首导学案无答案 .docVIP

PAGE  诗两首 诗两首策略与反思 纠错与归纳【学习目标】 1、朗读这两首诗；背诵《假如生活欺骗了你》。 2、揣摩诗歌中优美精?炼的语言，并把握诗歌的思想主题。 3、?培养学生坚强的意志，学会勇敢地面对生活的磨难；慎重选择自己的人生道路。? 【重点难点】 重点：加强诗歌朗读训练，读中感悟。准确背诵《假如生活欺骗了你》。? 难点：把握诗歌中关键句子含义的理解，了解象征手法的作用。 【使用说明与学法指导】 阅读诗歌的方法：（“四步”阅读法：一读，二品，三诵，四背。）1.一读，指读题目，读作者，读创作背景。这一环节主要弄清每句诗的大体意思。?2.二品，品味，揣摩诗中作者表达的情感，蕴涵的道理和表现手法。?3.三诵，四背，这两个环节常常紧密相连，因此要注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。? 【资???链接】 普希金(1799—1837)，俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人。是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。?代表作：长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》。普希金的