直接证明与间接证明_2013届高考理科数学第一轮基础复习.pptVIP

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直接证明与间接证明_2013届高考理科数学第一轮基础复习

第六节 直接证明与间接证明;1.直接证明;框图表示;2.间接证明 反证法:假设原命题 __________(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出________.因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.; 1.综合法和分析法的区别和联系是什么? 【提示】 综合法的特点是:从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理实际上是寻找它的必要条件.分析法的特点:从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”.其逐步推理实际上是寻求它的充分条件.在解决问题时,经常把综合法和分析法结合起来使用. 2.反证法的关键是推出矛盾,这些矛盾主要有哪些? 【提示】 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等. ; 1.(教材改编题)用反证法证明命题:“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为(  ) A.a、b都能被5整除    B.a、b都不能被5整除 C.a、b不都能被5整除 D.a不能被5整除 【解析】 “至少有一个”的否定“没有一个”. 【答案】 B;【答案】 C; 3.设A、B、C是三个集合,那么“A=B”是“A∩C=B∩C”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】 A=B?A∩C=B∩C,但A∩C=B∩CD/?A=B,如当C=?,A≠B时,A∩C=B∩C=?,选A. 【答案】 A; 对于定义域为[0,1]的函数f(x),如果同时满足以下三条: ①对任意的x∈[0,1],总有f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,则称函数f(x)为理想函数.g(x)=2x-1(x∈[0,1])是否为理想函数,如果是,请予证明;如果不是,请说明理由. 【思路点拨】 根据理想函数的定义,证明g(x)满足理想函数的三个条件即可.; 【尝试解答】 g(x)=2x-1(x∈[0,1])是理想函数. 证明如下:∵x∈[0,1], ∴2x≥1,∴2x-1≥0,即对任意x∈[0,1],总有f(x)≥0,满足条件①. ∵f(1)=21-1=1,故满足条件②, 当x1≥0,x2≥0,且x1+x2≤1时, f(x1+x2)=2x1+x2-1,f(x1)+f(x2)=2x1+2x2-2,; ∴f(x1+x2)-[f(x1)+f(x2)]=2x1+x2-2x1-2x2+1 =2x1(2x2-1)-(2x2-1)=(2x2-1)(2x1-1), ∵x1≥0,x2≥0,则2x1-1≥0,2x2-1≥0, ∴f(x1+x2)-[f(x1)+f(x2)]≥0, 即f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2),满足条件③, 故函数g(x)=2x-1(x∈[0,1])是理想函数. ; 1.综合法是“由因导果”的证明方法,它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法,即从题设中的已知条件或已证的真实判断(命题)出发,经过一系列的中间推理,最后导出所要求证结论的真实性. 2.综合法的逻辑依据是三段论式的演绎推理.; 本例中条件不变,问题变为“若函数f(x)是理想函数,证明f(0)=0”,如何求解? 【解】 令x1=x2=0,则x1+x2≤1, ∴f(0+0)≥f(0)+f(0), ∴f(0)≤0, 又由条件①知f(0)≥0, ∴f(0)=0.,; 【思路点拨】 先去分母,再合并同类项,化成积式. 【尝试解答】 ∵m>0,∴1+m>0, 所以要证原不等式成立,只需证明, (a+mb)2≤(1+m)(a2+mb2), 即证m(a2-2ab+b2)≥0, 即证(a-b)2≥0, 而(a-b)2≥0显然成立, 故原不等式得证.,; 1.分析法是“执果索因”的证明方法,其主要过程是从结论出发逐步寻求使结论成立的充分条件.用分析法证明命题的逻辑关系是:B?B1?B2?…?Bn?A,它的常见书面表达是“要证……只需证……”. 2.对于较复杂的不等式,通常用分析法探索证明途径,然后用综合法加以证明,分析法的特点是:从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,优点是利于思考,因为它的方向明确,思路自然,而综合法的优点是易于表述,条理清晰,形式简洁. ; (1)用单调性的定义证明f(x)在(-1,+∞)上为增函数. (2)用反证法证明:方程f(x)=0没有负数根. 【思路点拨】 (1)按照:设元—作差—变形—判号—结论的步骤证明.(2)需证明的是否定性结论,可用反证法证明.; 1.当一个命题的结论是以“至多”、“至少

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