高中数学《函数模型及其应用》导学案 北师大版.docVIP

PAGE  第4课时　函数模型及其应用 1.掌握求解函数应用题的基本步骤,并能利用常见的函数模型解决实际问题. 2.能够根据已有的数据建立拟合函数解决实际问题. 前面我们学习了几种不同增长的函数模型问题,并重点学习了利用函数模型解决一些简单的实际问题;另外在一些实际问题中,还会遇到对函数模型的灵活选择以及应用的问题,本节课就来研究这类问题. 问题1:我们所学过的重要的函数模型有哪些? (1)一次函数模型:f(x)=kx+b(k,b为常数,k≠0); (2)反比例函数模型:f(x)=kx+b(k,b为常数,k≠0); (3)二次函数模型:f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0); (4)指数函数模型:f(x)=abx+c(a,b,c为常数,a≠0,b0,b≠1); (5)对数函数模型:f(x)=mlogax+n(m,n,a为常数,m≠0,a0,a≠1); (6)幂函数模型:f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a≠0,n≠1); 问题2:(1)建立数学模型的方法是怎样的? (2)在解决实际问题过程中,该如何做才能找到合适的数学模型? (3)解函数应用问题的基本步骤是什么? (1)一般地,设自变量为x,函数为y,必要时引入其他相关辅助变量,并用x、y和辅助变量表示各相关量,然后根据问题的　　　　,运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立　　　　,在此基