第2章相互作用1.pptVIP

第二章 相互作用;【知识梳理】;;二、常见的三种力;2、弹力 （1）产生：发生弹性形变的物体恢复原状，对跟它接触并使之发生形变的另一物体产生的力的作用。 （2）产生条件：两物体接触；有弹性形变。 （3）方向：弹力的方向与物体形变的方向相反 （4）大小：弹簧弹力大小F=kx（其它弹力由平衡条件或动力学规律求解） K是劲度系数，由弹簧本身的性质决定 X是相对于原长的形变量 力与形变量成正比 作用点：接触面或重心;;;;;;;3、摩擦力 （1）产生：相互接触的粗糙的物体之间有相对运动（或相对运动趋势）时，在接触面产生的阻碍相对运动（相对运动趋势）的力； （2）产生条件：接触面粗糙；有正压力；有相对运动（或相对运动趋势）； （3）摩擦力种类：静摩擦力和滑动摩擦力。 静摩擦力 （1）产生：两个相互接触的物体，有相对滑动趋势时产生的摩擦力。 （2）作用效果：总是阻碍物体间的相对运动趋势。 （3）方向：与相对运动趋势的方向一定相反（**与物体的运动方向可能相反、可能相同、还可能成其它任意夹角） （4）方向的判定：由静摩擦力方向跟接触面相切，跟相对运动趋势方向相反来判定；由物体的平衡条件来确定静摩擦力的方向；由动力学规律来确定静摩擦力的方向。 滑动摩擦力 （1）产生：两个物体发生相对运动时产生的摩擦力。 （2）作用效果：总是阻碍物体间的相对运动。 （3）方向：与物体的相对运动方向一定相反（**与物体的运动方向可能相同；可能相反；也可能成其它任意夹角） （4）大小：f=μN（μ是动摩擦因数，只与接触面的材料有关，与接触面积无关）;【典型例题】;例2 .有两根相同的轻弹簧a和b，劲度系数均为K，现将它们按如图 (a)所示连接,下挂质量均为m的两个小物体，此时两根弹簧总长为L．若将两个物体按图(b)所示方法挂在两弹簧上，则两根弹簧总长为多少? 思考：若A的质量大于B的质量，有一位学生将b图中的A、B调换位置，调换前后两根弹簧的总长还相同吗;例3. 如图为皮带传动装置,当机器正常运转时,关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点,这四点的摩擦力的方向的描述,正确的是( ) A．A点受到的摩擦力沿顺时针方向 B．B点受到的摩擦力沿顺时针方向 C．C点受到的摩擦力沿顺时针方向 D. D点受到的摩擦力沿顺时针方向;;例4. 用弹簧秤测定一个木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有图示的两种装置．;1．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦 不计，物体G＝1N，则弹簧测力计AB的示数分别( ) A．1N，0 B．0，1N B．2N，1N D．1N，1N;2.一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列哪一说法是错误的（ ） A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板 B．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力——互相吸引的磁力和互相推斥的弹力 C．磁力和弹力是互相平衡的力 D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动;3．长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变，如图所示．铁块受到摩擦力f大小随木板倾角α变化的图线可能正确的是（设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小） （ ）;4．如图所示，重力为G1 = 10N的物体A与重力为G2 = 50N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接，B放在水平桌面上，且绳BO呈水平状态，AO段处于竖直状态．已知B与水平桌面间的最大摩擦力Fm = 8N，为了使A、B均保持静止状态，则可对B施加一个水平向左的拉力F，试确定拉力F的大小应满足的条件．;5．一物块m在水平力拉动下，沿静止的水平传送带由A端运动到B端，如图甲所示，这时所受摩擦力为F1 ；现开动机械让传送带向左匀速传动，再次将同样的物块m由传送带的左端匀速拉动右端，这时所受摩擦力大小为F2，如图乙所示．则F1 、 F2的大小关系满足 ( ) A． F1 = F2 B．F1 F2 C．F1 F2 D．上述三种情况都有可能;第二章 相互作用;【知识梳理】;二、力的合成与分解;（2）平行四边形定则可简化成三角形定则。由三角形定则还可以得到一个有用的推论：如果n个力首尾相接组成一个封闭多边形，则这n个力的合力为零。 （3）共点的两个力合力的大小范围是 |F1－F2| ≤ F合≤ F1 ＋ F2 （4） 共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零。 ;2．力的分解 （1）力的分解遵循平行四