第6课感受道德之美.pptVIP

中等职业教育德育课程国家规划新教材 ;一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。;案例分析;一、道德 （一）含义：是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。 （二）特征：1、调节手段的非强制性。 ①道德是自律和内化的规范。 ②主要借助于教育宣传、传统习惯、社 会舆论和内心信念来实现。 2、内容因时代不同而有所变化。主要 因为时代的不同，社会的发展和外来文 化的冲击使原有的道德文化和人们的道 德观念发生变化。