第3章地球上的水..pptVIP

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第3章地球上的水.

第三章 地球上的水;说课内容;一.说教材;(一)地位与作用;(二).教学目标;3.情感态度价值观 (1)通过学习陆地水体的有关知识, 增强水资源的忧患意识,树立科学 的资源观,养成节约用水的好习惯。 (2)通过水循环运动的学习,认识自 然界水的动态平衡,帮助学生 确立事物普遍联系的观点。;(三)教学重难点 1.教学重点;二.说教法学法;;思考:在自然界中水以什么形态出现,这些水又存在哪些载体中?;:互动交流 认识新知 ; 思考: 河流补给是指河水的来 源,图中河流的补给可 能涉及哪几种水体?分 析他们之间的补给关系;:深入探究 强化新知 ; A水循环如何定义? B水循环发生的领域有哪些? C水循环的具体过程怎样?;:深入探究 强化新知 ;(1)陆地水体相互补给关系 (2)学生动手绘??水循环示意图 (3)掌握水循环的意义; ;;四.说板书设计;板书总结

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