1、通过观察植物的蒸腾作用.ppt

绿色植物参与生物圈的水循环;一生中共吸收的水;猜一猜;绿色植物参与生物圈的水循环;学习目标： 1、通过“观察植物的蒸腾作用”的演示实验，得出蒸腾作用主要通过叶片进行，并描述蒸腾作用的概念。 2、通过“观察叶片表面的气孔”的实验，描述气孔的两种状态；画出围成气孔的细胞及其周围的几个表皮细胞。 3、在实验的基础上，通过阅读课本，来辨别表皮细胞和保卫细胞；描述气孔的结构；说出气孔的功能。 4、通过图片和动画演示，分析并说出蒸腾作用的意义，并运用蒸腾作用的原理来解释生物学现象。 ;任务一：观察植物的蒸腾作用;B; 水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用. ;植物主要通过叶片蒸腾失水，那么;;叶表皮细胞;气孔开闭的原理：;植物的蒸腾作用散失水分，是不是浪费？ 对植物自身有什么意义？;;任务三：蒸腾作用对植物自身???意义; 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？; 如果你要移栽白菜苗，你是选择早晨移栽，还是选择中午移栽？为什么？移栽时你有好的建议吗？;1、通过“观察植物的蒸腾作用”的演示实验 ★得出蒸腾作用主要通过叶片进行 ★描述蒸腾作用的概念 2、通过“观察叶片表面的气孔”的实验 ★描述气孔的两种状态 ★画出围成气孔的细胞及其周围的几个表皮细胞 3、通过分析课本内容 ★辨别表皮细胞和保卫细胞 ★通过比较气孔的两种状态，说出气孔的功能 4、通过图片和动画演示 ★分析并描述蒸腾作用的意义 ★运用蒸腾作用的原理来解释生物学现象; 天气太热了，让我来找个凉快的地方休息一下。找哪里好呢？;大树底下好乘凉！;谢 谢！