第9课1海纳百川有容乃大.ppt

第九课 心有他人天地宽;负荆请罪;2004年8月23日，雅典奥运会男子单杠决赛中，俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，在落地的时候，他出现了一个小小的失误——向前移动了一步，裁判因为只给他打了9.725分。 全场观众全部站了起来，不停地挥舞手臂，用持久而响亮的嘘声，表达自己对裁判的愤怒。比赛被控中断，第四个出场的选手保罗·哈姆虽已准备就绪，但只能尴尬地站在原地。 面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深地鞠躬，感谢他们对自己的喜爱和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，更响了，一部分观众甚至伸出双拳，拇指朝下，做出不文雅的动作来。 面对如此巨大的压力，裁判被控重新给涅莫夫打了9.762分。可是，这个分数不仅未能平息观众的不满，反而使嘘声再次响成一片。 这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟。他重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给保罗·哈姆一个安静的比赛环境。 ;金无足赤 人各有别;家和万事兴。 小不忍则乱大谋。 勺子总会碰锅沿，脚板总会擦地皮。 愤怒就是拿别人的过失来惩罚自己。 投我以桃，报之以李。 海纳百川，有容乃大。 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。;小乐和小娱是一对要好的朋友，她们俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小娱是慢性子；小乐性格外向，小娱性格内向；小乐爱好体育运动，小娱爱欣赏戏曲。 性格不同的两个人为什么能成为要好的朋友呢？; 树林里找不到两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在着各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。; 懂得宽容别人，自己的性格就有了回旋的余地，不容易发脾气、闹情绪，当面跟别人起冲突。相反的，不宽容别人会使我们吃很多苦头。许多年轻人，自然也包括成年人，由于不能宽容别人，有时还为一点小事，或为一句闲话，导致失眠、肠胃不适、高血压、偏头痛，以及情绪紊乱，甚至为一点点小事、一句闲话自杀的人也大有人在。 ;生活中，难免有这样那样的“冲突”。回想一下你当初如何处理的？是否宽容了别人？ 如果没有宽容，可能会出现哪些情形？; 　　林肯冲破重重阻碍当上美国总统之后，仍延用了一个能力很强的死对头任部长之职。?慕僚和随从们都十分不解。 　　“他是我们的敌人，应该消灭他!”大家忿怒地建议。 　　“把敌人变为朋友，”林肯解释说，“既消灭了一个敌人又多得了一个朋友。” ;猪和马的故事; 这两个故事给你什么启示？ ; 这张拟人对话的图片反映的现象你见过吗？ 你认为生活中应该如何处理这样的事情？;宽容他人 悦纳自己; 　　经济学家茅于轼有这样一次经历：一次他陪一位外国朋友去首都机场转一圈，打了辆出租车，等到从机场回来，他发现司机做了小小的手脚：没有按往返计费，是按“单程”的标准来计价，多算了60多元钱。 　　这时候有三种方法可以选择：一是向主管部门告发这个司机，那么他不但收不到这笔车费，还将被处罚。二是自认倒霉了，算了。三是指出其错误行为，按应付的价钱付费。外国朋友建议用第一种方法，茅于轼选择了第三种，他说：这是一种有??则的宽容，我不会以怨报怨，也不要去以德报怨，而是以直报怨。如我仅还以德，你还会错下去，实则纵容你；我若还以怨，斤斤计较，大家的效率都低下；我指出你的错误，然后公平地对待你。; 茅于轼的做法是不是太苛刻了？你赞同他的做法吗？ 圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸，你就把自己的右脸也送给他打。这可以算得上是宽容的一种具体体现形式了。你认为宽容该不该有原则？ ;宽容并不意味着是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。 宽容自己就是接纳自己，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，同时也给自己信心和希望。;一封来信;你认为女孩活得压抑的真正原因是什么？ 假如你是老师，你如何回复这封来信？ 假如你是女孩的同学，你给她什么建议？怎么帮助她？ ;中央电教馆资源中心制作2005.6