第一讲细胞增殖-受精作用.ppt

专题三 细胞的生命历程;体验高考;2．(2010·江苏生物，21)人类精子发生过程中，下列说法正确的是(多选) (　　) A．细胞中染色单体数最多可达92条 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 解析：人体体细胞含有46条染色体，染色体复制后最多有92条染色单体； 减数分裂间期发生基因突变或四分体时期发生交叉互换都可能使姐妹染色 单体携带的遗传信息不同；染色单体的交叉互换发生在四分体时期，在同 源染色体分离之前；正常情况下，一个精原细胞产生4个精子，两两相同。 答案：ABC;3．(2010·安徽理综，2)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一 个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与 C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 (　　) A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 解析：C1与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的，细胞有丝分裂是将亲代细胞 的DNA复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而C1与C2的DNA数目相 同、遗传信息也相同。S1与S2是经过减数第一次分裂形成的，由于同源染色体 分开分别移到两个子细胞中，二者核DNA数目相同，但同源染色体上可能存在 等位基因，且非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以S1与S2贮存的遗传信 息不同。 答案：B;4．(2008·广东理基，48)对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是 (　　) A．同源染色体移向两极 B．非姐妹染色单体交换结束 C．减数第二次分裂的中期 D．姐妹染色单体排列在赤道板上 解析：该细胞为减数第一次分裂中期，而非姐妹染色单体发生交换 是在第一次分裂前期的联会和四分体时期，从图中也可以看出已经 发生非姐妹染色单体的交换了。 答案：B;5. (2010·天津理综，3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以 下操作和结论正确的是(　　) A．剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B．右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 解析：在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，需用解离液(盐 酸＋酒精)对剪取的2～3 mm的根尖进行解离处理。因解离液可杀死细 胞，故显微镜下观察到的细胞均是停留在某一细胞周期的死细胞。视 野中N细胞(处于有丝分裂后期)的染色体数是M细胞(处于有丝分裂中 期)的两倍。由图示可看出该视野是高倍镜下调节细准焦螺旋后所观察 到的。 答案：B;6．(2008·广东生物，9)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示 意图，正确的描述是(　　) A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．④纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C． ②同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 解析：图①表示同源染色体的分开；图②中无同源染色体；图③表 示同源染色体排列在赤道板上；图④表示减数第二次分裂，染色体 排列在赤道板上。 答案：C;三、实验与探究能力;②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量 。 ③一定时间后加盖玻片，____________________________________。 观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是