第7讲-教学设计.pptVIP

第七讲： 信息技术环境下的设计;第一节 信息化教学设计 第二节 信息化教学设计过程模式 第三节 信息化教学设计方案的编写 第四节 信息化学习资源设计、组织和管理 第五节 信息技术与课程整合的教学评估 第六节 信息技术与课程整合的误区分析;第一节 信息化教学设计;建构主义教学设计原则 以问题为核心的驱动学习。 强调以学生为中心。 强调协作学习的重要性。 强调面向学习过程的质性评估。 强调设计学习任务展开的学习环境和学习任务的复杂性。 强调设计多种自主学习策略。 设计学习环境以支持并挑战学习者的思考。;第一节 信息化教学设计;教学目标分析 学习问题与学习情景设计 学习环境与学习资源设计 教学活动/学习活动过程的设计 信息化教学设计成果的形式——教学设计单元包（instructional unit design package） ;教学设计单元包;?第二节 信息化教学设计过程模式?;;1、教学内容和教学目标分析 学习目标是教学目标的知识载体，教学目标要通过一系列的教学内容才能体现出来。 2、学习者特征分析 涉及智力因素和非智力因素两个方面 3、设计学习任务 学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述 4、学习情景设计 学习情景具体指为学生提供一个完整、真实的问题背景，以此为支撑物启动教学。;5、学习资源设计  主要有：素材类学习资源、集成型学习资源、网络课程三类 6、提供认知工具和会话协作工具 认知工具是支持、指引、扩充使用者思维过程的心智模式和设备（Derry,1990） 7、学习策略 8、管理与帮助设计 9、总结与强化练习设计 10、教学评价设计 11、确定教学要素关系，形成教学过程模式 ;几种符号的意义;?第三节 信息化教学设计方案的编写;教学设计方案编写的格式 叙述式 表格式 ;典型实用教学设计方案模板 Intel未来教育项目单元计划模板 密歇根州信息读写能力协作计划提供的教学计划模板 WEBQUEST 模板 AskEric教学计划模板 基于Internet的研究性学习教学案例模板;教学设计方案范例;?第四节 信息化学习资源设计、组织和管理;一、信息化学习资源概述 信息化学习资源的定义 信息化学习资源属于信息资源的范畴，是狭义理解上的一种特殊的信息资源，是“经过选取、组织，使之有序化的，适合学习者发展自身的有用信息的集合”。 信息化资源的分类 素材类教学资源建设 集成型教学资源 网络课程 信息化学习资源的特点 ;二、信息化资源的收集与开发 信息化资源的来源 ;三、信息化资源的收集与开发 素材性资源的开发 专题学习网站的设计和开发 研究性学习专题设计 ;网络课程开发的基本过程;网络课程的设计原则 学习的个性化 学习内容的多媒体化 学习方式的交互性 学习系统的开放性 重视反馈评价的设计 ;信息化学习资源的建设策略 多管齐下、群策群力、共同建设 树立新的资源共享观 让学生成为资源开发的助手 ;三、信息化学习资源管理 文件目录管理 专题资源网站 静态学科资源网站 教育资源管理数据库 教育资源中心 分布式教育资源网 学习资源管理的新发展—以用户为中心的 资源服务体系;?第五节 信息技术与课程整合的教学评估;一、有效整合的基本特征 以”教“为中心的教学结构转变为”主导—主体“的教学结构 积极的情感投入、成就感的获得 广泛的认知范围 深层次的认知体验 创新思维的培养 学科知识的有效运用 问题解决技能的训练 ;二、信息化课堂评价指标体系构建 指标体系的设计思路 关于人的因素的评价 针对教学过程的评价 教学环境的评价;三、面向学习过程的档案袋评估方法 什么是档案袋（portfolio） 档案袋评估的类型和构成 典型档案袋的数据基本结构 档案袋评估在教学中的实施 典型档案