三年级自然-私立崑山高级中学.doc

台南市崑山高級中學101學年度第一學期（三）年級（南一）版（自然）領域學校課程計畫 一、九年級上學期之學習目標 利用距離、時間及方向，描述物體運動。 了解速率和速度等相關概念的意義和區別。 了解牛頓第一、二、三運動定律之定義，並能運用於日常生活的實例中。 知道對物體施力作功，會造成能量的變化與轉換。 知道作功和位能、動能變化的關係。 了解槓桿原理是物體受力作用的結果。 認識簡單機械的種類，以及利用簡單機械來處理個人生活上的相關問題。 了解導體與絕緣體的區別。 了解電壓、電流與電阻的意義。介紹水圈及水循環，了解冰川、河流、湖泊、地下水等水源。 認識常見的岩石、礦物及其主要用途。 認識岩石圈、地球內部構造及板塊構造學說，進而認識火山與地震。 了解地質年代及地質事件。 介紹宇宙組織、太陽系與地球演化。 介紹晝夜與四季，太陽與地球的相對位置。 介紹月相的變化與潮汐。 介紹日地月系統，進而了解日月食。 認識運輸系統。 二、九年級上學期之各單元內涵分析 週次實施期間單元活動主題單元學習目標相對應 能力指標重大議題節數評量方法一8/27 | 8/31第一章：直線運動 ˙1-1時間(2) ˙1-2位置和位移(2)1-1-1了解擺的等時性。 1-1-2知道可以物體位置的規律性變動作為測量時間的工具。 1-2-1了解物體位置的表示。 1-2-2知道路程、位移的定義。1-4-2-3、1-4-4-4、2-4-1-1、2-4-1-2、4-4-1-1、5-4-1-1、5-4-1-2、5-4-1-3、6-4-5-1、7-4-0-1、7-4-0-6。生涯發展 1-3-1、1-3-2、 2-3-1、2-3-2、 3-3-1、3-3-2、3-3-3、3-3-4。 家政教育 3-4-4。4討論 口語評量 活動進行二9/3 | 9/7第一章：直線運動 ?1-3速率和速度(2) ?1-4加速度(2)1-3-1認識速率和速度。 1-3-2了解平均速率和瞬時速率的區別。 1-3-3了解平均速度和瞬時速度的區別。 1-3-4認識等速率運動和等速度運動。 1-4-1讓學生了解平均加速度和瞬時加速度的意義和區 別。 1-4-2讓學生了解自由落體是一種等加速度運動。 1-4-3了解平均加速度和瞬時加速度的區別。 1-4-4認識自由落體運動和重力加速度。6-4-1-1、6-4-2-1、 6-4-2-2、6-4-3-1、 6-4-4-1、7-4-0-1、 7-4-0-4。家政教育 3-4-4。4討論 口語評量 活動進行三9/10 | 9/14第二章：力與運動 ˙2-1牛頓第一運動定律(2) ˙2-2牛頓第二運動定律(2)2-1-1能列舉慣性的實例。 2-1-2能描述牛頓第一運動定律。 2-1-3能運用牛頓第一運動定律，解釋日常生活的慣性實例。 2-2-1能列舉影響加速度的因素。 2-2-2能描述牛頓第二運動定律。 2-2-3能運用牛頓第二運動定律，解釋日常生活的實例。1-4-1-1、1-4-1-2、1-4-1-3、1-4-2-1、1-4-2-3、1-4-3-1、 1-4-3-2、1-4-4-3、1-4-5-1、1-4-5-2、1-4-5-3、1-4-5-5、2-4-6-1、6-4-2-1、6-4-2-2、7-4-0-1。家政教育 3-4-4。 資訊教育 3-4-1。4討論 口語評量 活動進行四9/17 | 9/21第二章：力與運動 ˙2-3牛頓第三運動定律(2) ˙2-4圓周運動(2)2-3-1能列舉反作用力的實例。 2-3-2能描述牛頓第三運動定律。 2-3-3能運用牛頓第三運動定律，解釋日常生活的實例。 2-4-1能列舉圓周運動的實例。 2-4-2能描述圓周運動和向心力的關係。 2-4-3能知道圓周運動在日常生活中的描述。 2-4-4能運用萬有引力，解釋日常生活中的實例。1-4-1-2、1-4-1-3、 1-4-2-1、1-4-4-1、1-4-4-3、1-4-5-5、2-4-6-1、6-4-1-1、6-4-2-1、6-4-2-2、7-4-0-1、7-4-0-3。家政教育 3-4-4、3-4-5。 資訊教育 5-4-2。4討論 口語評量 活動進行五9/24 | 9/28第三章：功與機械應用 ˙3-1功與功率(2) ˙3-2功、位能與動能(2)3-1-1知道生活離不開能量。 3-1-2知道功等於外力乘以物體沿施力方向的位移。 3-1-3知道功是不具方向性的物理量。 3-1-4知道焦耳是能量的單位。 3-1-5知道功率的定義是單位時間內作功的大小。 3-1-6知道功率的單位是瓦特。 3-1-7了解能量可以有多種形態，並可以轉換形式。 3-1-8知道能量與作功的關係