上海市医古文水平能力测试大纲(2016版)-上海中医药大学.doc

PAGE 上海市卫生系统中医药从业人员 水平能力测试医古文大纲 （2016年） 目 录 一、考试用书……………………………………………… 1 二、考试目的……………………………………………… 1 三、考试试题类型………………………………………… 1 四、考试时间……………………………………………… 1 五、考试要求和内容……………………………………… 2 1、上编文选………………………………………… 2 2、下编基础知识…………………………………… 14 3、阅读实践………………………………………… 16 附1：参考书目………………………………………… 17 附2：考试样题………………………………………… 17 PAGE 1 上海市水平能力测试 医古文大纲 一、考试用书 2016年考试用书为：刘庆宇、孙文钟主编，段逸山主审的水平能力测试《医古文》（上海科技出版社2015年出版） 二、考试目的 通过本科目考试，检验中医药从业人员阅读中医药古籍的能力及其相关理论、知识的理解与掌握的程度。 三、考试试题类型 1、单项选择题（15%）：从四个备选答案中选择一个正确的答案。 2、词语注释题（20%）：解释给出的词语。 3、基本知识题（30%）： （1）填空题：在空格中填写正确答案。 （2）简答题：简要回答一些基本概念和问题等。 （3）课文理解题：对教材中的文选进行理解。包括词语、翻译、文意理解等。 4、阅读题（35%）：包括断句知识、词语解释、句子翻译和文意理解等。 说明：应试中级、高级者试题题型相同，而在题量与难易程度上有所区分。 四、考试时间 本科目考试时间，中级100分钟，高级120分钟。 五、考试要求和内容 考试内容涉及三个部分：一是阅读文选，二是基础知识，三是阅读实践。 上编 文选 考试要求： 了解文章作者的简况；熟悉文章的内容；掌握文章中出现的古代常用词语与成语典故的意义；正确理解文章中的中医名词术语；准确把握句段的含义；熟记著名句段；能够正确翻译每篇文章。 考试内容： 说明： 1、要求每篇文选都能正确翻译。因此不再给出翻译的句子。 2、应试中级和高级，所学内容相同。 第一部分：中国传统文化 一、《周易》二则（1、易与天地准 2、一阴一阳之谓道） 【重点字词】 1、（易与天地）准 2、弥纶 3、天文 4、地理 5、幽明 6、（幽明之）故 7、原始反终 8、精气 9、知（周乎万物） 10、（道）济（天下） 11、旁（行而不流） 12、敦（乎仁） 13、范围（天地之化） 14、曲成（万物） 15、神（无方） 16、一（阴）一（阳） 17、（继之者）善（也） 18、（成之者）性（也） 19、（君子之道）鲜 20、鼓（万物） 21、富有 22、日新 23、极（数知来） 【文意理解】 1、如何理解“易与天地准”？ 2、说说“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知”的道理。 二、《论语》二则（1、饮食之道 2、为政在正名） 【重点字词】 1、食（不厌精） 2、（食不）厌（精） 3、（食不厌）精 4、脍（不厌细） 5、 饐 6、餲 7、（鱼）馁 8、 臭（恶） 9、（失）饪 10、不时 11、（不）及（乱） 12、沽（酒） 13、（市）脯 14、（不）撤（姜食） 15、奚先 16、正名 17、迂 18、 野 19、阙如 20、（礼乐不）兴 21、（刑罚不）中 22（无所）错（手足） 23、 （无所）苟 【文意理解】 1、说说“饮食之道”一节中所体现的孔子的养生思想。 2、你怎样理解孔子“正名”思想在施政中的作用？ 三、《老子》三则（1、名与身孰亲 2、出生入死 3、小国寡民） 【重点字词】 1、（孰）多 2、（孰）病 3、（甚）爱 4、（不）殆 5、出生入死 6、（生之）徒 7、十有三 8、动（之死地） 9、(动)之（死地） 10、生生之厚 11、摄生 12、陆（行） 13、兕（虎） 14、被（甲兵） 15、投（其角） 16、措（其爪） 17、容（其刃） 18、小国寡民 19、什伯 20、重死 21、（虽有舟）舆 22、 甲兵 23、复 24、甘（其食） 【文意理解】 1、根据四十四章，“可以长久”的条件是什么？ 2、五十章中老子表达了怎样的摄生观念？你怎样理解其所表达的“求生入死”观念？ 3、评价老子“小国寡民”思想的利和弊。 四、《庄子》三则（1、不龟手之药 2、运斤成风 3、外物） 【重点字词】 1、贻 2、瓠 3、树（之成） 4、（水）浆 5、 瓠落 6、呺然 7、 掊（之） 8、 固（拙于用大） 9、 （不）龟（手之药） 10、鬻（技百