第一课夏、商、西周的政治制度新建.pptVIP

人教版历史必修1;新课导入;“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。” ----《礼记·礼运篇》;一、从禅让到王位世袭 二、等级森严的分封制 三、血缘关系维系的宗法制;人教版历史必修1;人教版历史必修1;人教版历史必修1;人教版历史必修1;人教版历史必修1;二、等级森严的分封制;西周分封示意图;探究学习;三、血缘关系维系的宗法制;西周宗法制效果图;问题探究;探究总结;人教版历史必修1;人教版历史必修1;巩固记忆;1、右图反映的是哪个王朝的政治制度? A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝 ;2、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十有国，姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们： A、封号和耕牛 B??土地和耕牛 C、土地和人口 D、人口和铁犁;妻妾;4、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带的： A、财产 B、地域 C、信仰 D、血缘;6、《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时： A、周室衰微，王命不行　　　　　　　 B、尊王攘夷，大国争霸 C、王权衰弱，分封制受到破坏　　　　 D、列国内乱，诸侯兼并;周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子:我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。;谢谢 再见