洪濑中心小学2005—2006学年度工作总结.docVIP

PAGE  PAGE 10 洪濑中心小学2005－2006学年度工作总结 一学年来，我校全体教职工在各级党委政府、教育主管部门和党支部的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以开展保持共产党员先进性教育为契机，以“制度建设年”为依托，以深化课程改革、实施素质教育为突破口，着力于建设高素质教师队伍，努力提高管理水平和办学质量，在发展中创新，在改革中创新，使学校全面管理走向科学化，办水平不断提高，现总结如下： 一、牢固树立“以人为本”的教育观，把学校政治工作落到实处 中心校在制定工作计划时，始终把政治思想工作放在首位，在支部的正确领导下，坚持学习、实践“三个代表”重要思想。根据上级党委的部署结合我支部提出的“团结、奋进、凝聚力”系列教育活动，全体党员认真参加第二批保持共产党员先进性教育活动。通过先进性教育活动，全体党员在学习中接受教育，在教育中勤奋工作，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为人民服务的宗旨意识，在教学第一线充分发挥教书育人，为人师表的先锋模范作用。先进性教育活动的开展使全校教职员工的政治氛围更加浓烈，中心校举行庆祝中国共产党成立85周年文娱晚会，努力巩固和发展先进性教育的长效机制。 加强师德建设工作。我们始终把师德建设作为实施素质教育提高教育质量的重要工作抓好抓扎实。建设一支高素质的教师队伍，必须有一个良好的环境来支撑。在中心校良好的政治氛围的影响下，全体教职工积极参加市教育局组织的“提高质量从我做起”大讨论，结合自己的工作实际，联系自己的工作情况，写心得体会，结合教师职业道德规范和师德承诺活动，把师德建设推向更高一个层面。全体教职工能履行和遵守职业道德规范，树立以身立教的精神，营造一个“敬业、诚信、奉献”的良好氛围。我们还组织教师参加南安市师德教育报告会，积极响应市教育局的号召，送派19位教学骨干往缺编乡镇支教。一学年来，没有出现教师违法违规的现象，这充分说明了良好的政治氛围是造就高素质教师队伍的保证。中心校党支部、行政、工会还表彰了一批“师德标兵”和“巾帼育人标兵”，洪濑中心小学校本部傅翠丽同志被评为“南安市师德先进个人”。本年度推荐吴敏燕等7位同志参评南安市优秀教师，黄嘉楠同志参评南安市优秀教育工作者。 根据上级文件精神，结合我单位实际，我们制定预防职务犯罪警示教育和治理商业贿赂工作方案，以先进性教育活动为契机，积极落实各项廉政措施，认真贯彻《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的重要内容，健全完善管理制度，开展形式多样的宣传教育活动，使全体教师受到深刻的职业道德教育、法制教育和纪律教育。 二、以教育科研为平台，提高教师业务水平 1．加强“网络教研”组织领导，提高“网络教研”水平 我们扎实抓好新课程改革，促进教师与新课程一起成长，培养专业化的师资队伍。在以校为本教研的基础上，为促进教师与同行、专家的交流研讨，拓宽教育科研渠道，中心校成立网络教研领导组，积极开展“网络教研”，让教师拓展自己的知识空间，为教师提供学习、锻炼的机会，确保网络教研有序向前推进。我们继续开展“网络教研论坛”优秀文章评选活动和优秀评论员评选活动，充分调动教师参加网络教研的积极性。利用假期举行网络教研基本功培训，邀请进修学校教师为我们作讲座，提高网络教研的质量。10月27日南安市网络教研现场研讨活动在我校召开，我校网络教研的经验在会上交流，戴辉跃等七位同志在现场会上进行现场操作演示，受到与会领导和同行的高度好评，并为南安市校长培训班进行交流培训。我们积极组织教师建立教师博客，加入南安教师博客，积极发表文章与交流互动，利用在洪小多媒体教室组织教师参加市网络双向视频专题教研活动。 2．拓宽教育研究渠道，促进教师专业化成长 我们在抓教育科研时注重信息技术与教育科研的整合，除了鼓励教师积极参加网络教研活动，我们还积极主动组织教师走出去，学习兄弟单位教育科研经验，充实教师的个人知识和提高科研水平。如组织收看全国小学语文（北师大版）新课程教学现场研讨会，选派教师参加市级教研观摩活动。开展“课改你我他”同上一节课的活动，在各中心小学举行新课程研讨活动。洪濑中心小学校本部的市级教学片新基础教育（片区）研讨活动和“新基础教育”班级（片区）现场研讨活动，第二中心小学的泉州市课改基地校教学开放周活动以及西林、东林、注礼、四都等小学开展的课改基地校教研开放周活动等，为教师提供互相学习、互相切磋的空间，促进教研工作的扎实开展，有效地提高教研的质量。洪濑中心小学校本部、第二中心小学完成课程改革立项课题的结题评估工作；我校还完成课程改革工作问卷调查调研工作。 3．以教师岗位培训技能竞赛为突破口，培养教师综合素质 中心校历来重视教师的岗位培训，有意识为教师专业成长打基础，通过各种培训和参加各级组织的技能竞赛来提高教师的专业水平。一学年