- 1、本文档共115页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二章检测技术理论基础[改]
第2章 检测技术理论基础;IT技术
信息采集、信息传输、信息处理
信息产业三大支柱
传感器技术、通信技术、计算机技术
什么是传感器?
形形色色的传感器;课程安排;2.1 测量概论
2.2 测量数据的估计和处理;2.1.1测量;测量结果的组成;2.1.2测量方法;2.1.2测量方法;2.1.2测量方法;;;2.1.3测量误差;有关测量技术中的部分名词(补充);误差的表示方法(1);(补充);;;误差的表示方法(2);3)引用(满度)误差
引用误差可用下式定义:
引用误差是仪表中通用的一种误差表示方法。
γ为引用误差; Δ为绝对误差;xm为满度值。
引用误差是仪表中通用的一种误差表示方法,常用来确定仪表的精度等级。例如: 0.5级仪表的引用误差小于等于±0.5%;1.0级仪表的引用误差小于等于±1%。
;;;测量误差的性质(1);;;精度(补充);解:电压表的量程为
xm=100V-0V=100V
因为精度等级S=1.5,即引用误差为
γ=±1.5%
故可求得最大绝对误差为
Δm=γ×xm=100V×(±1.5%)=±1.5 V
即该电压表在0~100V量程的最大绝对误差是±1.5V。;解:因为精度等级S=1.0,即引用误差为
γ=±1.0%
所以可求得最大绝对误差为
Δm=γ×xm=100 μA×(±1.0%)=±1.0 μA
依据误差的整量化原则,仪器在同一量程的各示值处的绝对误差均等于Δm。
故三个测量值处的绝对误差分别为
Δx1=Δx2=Δx3=Δm=±1.0 μA;三个测量值处的示值(标称)相对误差分别为
; 分析:
测量仪器在同一量程,不同示值处的绝对误差不一定处处相等,但对使用者来讲,在没有修正值可以利用的情况下,只能按最坏的情况处理,于是就有了误差的整量化处理原则。
因此,为减小测量中的示值误差,在进行量程选择时应尽可能使示值接近满度值,一般示值不小于满度值的2/3。;解:(1) 对于0.5级温度计,可能产生的最大绝对值误差为
按照误差整量化原则,认为该量程内的绝对误差为
所以示值相对误差为
; (2) 对于1.0级温度计,可能产生的最大绝对值误差为
按照误差整量化原则,认为该量程内的绝对误差为
所以示值相对误差为
; (3) 结论:用1.0级小量程的温度计测量所产生的示值相对误差比选用0.5级的较大量程的温度计测量所产生的示值相对误差小,因此选用1.0级小量程的温度计更合适。;2.2测量数据的估计和处理;;;正态分布的随机误差具有以下特征: δ=x-L。
① 绝对值相等的正误差与负误差出现的次数大致相等——对称性。
② 在一定测量条件下的有限测量值中,其随机误差的绝对值不会超过一定的界限——有界性。
③ 绝对值小的误差出现的次数比绝对值大的误差出现的次数多——单峰性
④对同一量值进行多次测量,其误差的算术平均值随着测量次数n的增加趋向于零——抵偿性。(凡是具有抵偿性的误差原则上可以按随机误差来处理)
这种误差的特征符合正态分布 ;正态分布曲线如图所示,是一条钟形曲线。
随机变量在x=L或δ=0附近区域内具有最大概率。
;2.2.1随机误差分析;2.2.1随机误差分析;;3)标准偏差的估计值;;正态分布随机误差的概率计算;;正态分布随机误差的概率计算;单次测量的极限误差(补充);例 2-4 有一组测量值,设这些测量值已消除系统误差和粗大误差,求测量结果。;解:由表中的数据得
则测量结果为
x=237.52±0.09 (Pa=0.6827)
或
x=237.52±3×0.09=237.52±0.27 (Pa=0.9973); 对某一温度进行10次精密测量,测量数据如表所示,设这些测得值已消除系统误差和粗大误差, 求测量结果。;2.2.2系统误差分析;2.2.2系统误差分析; 从图2-5可以看出:
图(a)中,残余误差基本上正负相同,无明显的变化规律,“无系统误差”;
图(b)中,残余误差线性递增,存在累进性系统误差;
; 图(c)中,残余误差的大小、符号呈周期性变化,存在周期性系统误差;
图(d)中,残余误差周期性递增,同时存在累进性系统误差和周期性系统误差。;; 2) 阿贝检验法: 检查残余误差是否偏离正态分布,若偏离,则可能存在变化的系统误差。将测量值的残余误差按测量顺序排列,且设)
若
则可能含有变化的系统误差。;3.系统误差的消除
(1)在测量结果中进行修正
① 恒值系统误差,可用修正值对测量结果进行修正;
② 变值系统误差,可找出误差的变化规律,用修正公式
您可能关注的文档
- 第二十课北方民族的大融合.ppt
- 第二十课新文化运动与马克思主义的传播教学课件.ppt
- 第二十课 新民主主义革命与中国共产党[课件9].ppt
- 第二十课时弱电解质的电离.ppt
- 第二单元古希腊-古罗马的政治制度单元小结.ppt
- 第二十课:北方民族大融合.ppt
- 第二天-意志篇孙仲谋.ppt
- 第二单元第二课进展职业生涯要立足本人实际.ppt
- 第二十课:人民解放战争的胜利.ppt
- 第二学期六年级家长会PPT演示课件.ppt
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)