第四课《明清之际活跃的儒家思想》课件[新人教必修3].ppt

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第四课《明清之际活跃的儒家思想》课件[新人教必修3]

第四课 明清之际活跃的儒家思想;一、“离经叛道”的李贽”;(1)挑战孔子及其儒家思想的正统地位,批判道学家的虚伪; (2)抨击封建社会的一些传统观念,强调个性发展; (3)高度评价改革家,而且在一定程度上对农民起义给予肯定。;二、三大进步思想家;1、黄宗羲及其主张;2、顾炎武及其主张;(3)主要思想:; 中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题,要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来,并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。 其特点是以史为鉴,学术研究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。开辟了一代重实际、重实证的新学风。;3、王夫之及其主张;(2)思想主张;(3)评价;黄宗羲、顾炎武、王夫之三人的进步思想主张及评价;1、明末清初的社会大动荡,明王朝的灭亡对士大夫阶层是一个极其沉重的打击,亡国之痛,败家之仇,使他们认真反思明亡教训,开始对中国封建社会的痼疾和明朝灭亡的原因进行反省并著书立说。 2、明清王朝更替时的暂时权力真空,使得当时的思想自由具备了适宜的政治环境。在旧的权力失落,新的权力尚未实现全面控制之际,思想的发展也就得到了难得的幸运机会。 3、西学东渐局面的出现,也大大开阔了人们的视野,为思想界注入崭新的时代气息。于是,明末清初出现了一股新的学术思潮。 4、明中后期商品经济发展,资本主义萌芽的出现和发展、社会矛盾的充分暴露。一些先进知识分子顺应手工业、商业经济发展,代表新兴市民阶级利益,重科学讲实际,在意识形态领域掀起一股要求个性解放、平等、自由的带有早期启蒙性质的进步思想。;课堂小结;单元总结 ;儒学的创立及发展历程;儒家思想的演变历程及其原因;巩固练习;3、明清之际的进步思想产生的根本原因是 ( ) A、明清之际政治、经济、思想发生剧烈变化的社会环境 B、宋明理学的盛行 C、明清商品经济的发展 D、君主专制的腐败;单元总结 ;儒学的创立及发展历程;儒家思想的演变历程及其原因;一、近代戊戌变法的主将梁启超,以“天下兴亡,匹夫有责”为警句自勉。他以忧国忧民的精神,参与发动了维新变法运动。结合史实,查找资料,谈谈顾炎武和梁启超为什么有同样的感受。 ;二、收集一些现实生活的实例,从正反两个方面说说应该如何辨证地看待传统思想文化。; (2)不科学或不可取的一面: A、尊卑等级观念; B、重男轻女的观念; C、因循守旧的观念; D、重利轻义的观念; E、重礼轻法的观念。 ;下课!

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