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经济学院 职业规划[gr]

《职业生涯规划概述》;思考:;一、职业规划? 二、职业规划作品标准 三、如何做职业规划书;一、职业生涯规划简介 (一)、职业生涯规划的内涵 职业生涯规划概念最早起源于美国,1908年“职业指导之父”帕森斯成立了第一个针对年轻失业人员的波士顿职业局,并首次提出了职业指导概念。 “人职匹配” 20世纪50年代,核心理念是职业不仅仅是找工作,而是一生的生活方式选择。职业是生命意义和价值的体现。 ;1978年施恩生物社会周期提出: 个人与社会的联系,生命历程三个旋律交织 自我成长、发展 家庭、婚姻、情感 职业、事业;(二)、职业生涯规划基本知识 ;(三)、职业生涯规划 职业生涯规划是指一个人对一生职业发展道路的策划和准备,是个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 ; (四)、职业生涯规划的意义 有利于发挥潜能,促成自我价值的实现; 增强发展的目的性和计划性; 提升个人核心竞争力 ; “马太效应”;;(五)、职业生涯规划核心和方向 核心:“我是谁? 三个努力方向:我要去那里? 我如何去到那里? 我需要做什么可以去到哪?;(六)为什么要进行职业生涯规划? 1、 个人: 个人的需要的变化和发展 2、职业 ?职业的意义 ;成功的轨迹;为什么需要做职业生涯规划!;4、大学生的现实:“忙、盲、茫” 学生及(现实人群)情况 中国社会调查所最近完成的一项大学生实习期间工作情况的调查结果显示:有71%的大学生看重个人发展的前途、机遇。而另一方面,在校大学生只有8,3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。 学生中80%,不知道自己该做什么,大学期间过着随心所欲的日子。我校2004学生心理测试情绪困扰占45.2%;二、好的职业规划作品具备要素;三、如何做职业规划书;美哈佛大学著名的关于目标对人生影响的调查 3%有清晰长远目标—社会精英; 10%有清晰???短期目标-社会中上层; 60%目标模糊-中下层; 27%没有目标-社会救济; ;《你为什么不够伟大》 ;【案例一】李欣频; 【案例】周迅:想想十年后的自己 ;第二部:认知自己;通过MBTI了解性格;职 业;活动一:价值观市场 重要价值观列表; 他人眼中的我?! “360”度评估; 第三部:生涯机会评估 ;一、宏观环境 经济发展水平、 政治和社会政策、 文化、教育发展 价值观念 人才的需求情况 ;二、区域环境分析;三、行业探索;生涯人物访谈; 知已: 性格 兴趣 特长 价值观 ; ;聪明的目标; 目标的SMART原则;总统;第三:目标的实施;聪明的目标;第五步:评估与管理;评估与备选;;从美好愿望到人生目标;“一桶米”的故事 ;开篇语

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