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综合性学习.成长烦恼
———综合性学习《成长的烦恼》 ;序;“烦恼”礼品盒; 一、爱因斯坦; 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多
①外形怪:出生时,后脑大得不同一般,而且
头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。
②说话迟:父母也失望,三岁才“咿呀”学语,
语言表达甚至比不上小两岁的妹妹,说话支
支吾吾,前言不搭后语。③行动笨:受到老师
和同学嘲笑,10岁,父母才把他送去上学,
大家都称他为“笨家伙”。④在讥讽和侮辱中,
慢慢地长大了,孤独的他开始在书籍中寻找
寄托,寻找精神力量。就这样,爱因斯坦在
书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为
他开拓了一个更广阔的空间。;
宋代大学问家宋濂,小时候为了读书,解决了诸多困难:
无书之苦;
无师之苦;
旅途之艰,
生活之苦。
; 放眼世界,我们会发现很多身残志坚的伟人,他们用激情与信念解读人生,释放“烦恼” :
中国残疾人事业的奠基者---邓朴方
青年楷模、作家——张海迪
以文学思考人生的作家——史铁生
桑兰:火热的青春因为坚强而燃烧
印象派巨匠——凡高
伟大的理论物理学家—霍金
享誉世界的作家和演说家---海伦?凯勒
不朽的聋人发明家 --爱迪生;1、请以小记者的身份,采访你身边已经长大的人如老师、家长或者知心的同学。采访的内容是:在他们的成长过程中有什么烦恼?面对烦恼他们又是怎样解决的?;我为(因) 而烦恼;归纳烦恼类型:;消除烦恼的万灵公式;; 你如何看待这些烦恼?;有关“成长或烦恼”的名言。? 1.抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁.?? ? 2.人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。--亨利?门肯?
3.每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
4. “当一份快乐跟别人一起分享时,它就变成了两份快乐;当一份烦恼跟别人共同分担时,它就成了一半的烦恼。”;5.“每一棵树的枝叶都是它的问题,但也是一棵树的全部。”
6. “如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易,任何人在看到了别人的烦恼之后,都宁可把自己的???恼重新搬回家。”
烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。
烦恼似绊脚石,乃是进身之阶。
; ⒈用一定的 形式,把你心中的烦恼形象化,比如说:;⒉补全句子;01.每天告诉自己一次,“我真的很不错”
02.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想。
03.青春一经典当即永不再。
04.把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
05.要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
06.好好扮演自己的角色,做自己该做的事。;作业:
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