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课件制作：邹帆
讲授者：邹帆
单位：南京新港职业学校;第一章 绪论;职业高中与普通高中的异同？;职业教育培养的目标;职业教育培养的目标; 当今世界日趋激烈的经济竞争，归根到底是人才的竞争，人才竞争在相当程度上又是第一线技术工人和劳动者整体素质的竞争。; 劳动者具有劳动能力，包括劳动权利和劳动行为。
达到法定年龄（必须年满16周岁）。
所从事的劳动是有报酬或劳动收入的职业。
这种劳动得到社会承认并且是合法的。; 创业是指通过寻找和把握机遇，创造出新颖的产品或服务，并通过市场扩展成企业或产业，从而实现其经济价值和社会价值的过程。;创业、创造、创新;您认为哪个是最具钱景的创业行业? ; 最具赚钱潜力的行业前十名依序为：儿童文教、健康医疗、成人补教、健康食品、个性化商品、早餐店、瘦身美容、电子商务、休闲饮品与中式小吃。 ;青年人创业的基本法则 ; 我为什么要创业？是否有足够的决心，愿意承担风险吗？过去的利益是否舍得放弃？
我是否具备创业者应有的能力与素质，是否能承受挫折，是否具有综合全面的素质，还是有专项技术特长？ ; 足够的资本？
行业经验？
客户资源？
技术创新？
商业运作能力？
与即将面对的竞争对手相比是否有明显的优势？ ; 是否有足够的耐心与耐力度过创业期的消耗，估计通过多长时间走过创业瓶颈阶段，自己有多长时间的准备。 ; 创业最大的风险是什么，最坏的结果是什么，我是否能承受？不要只想到乐观的一方面，对风险一定要有充分的心理准备，否则，一碰到现实状况与想象不一样，一下会造成信心动摇。 ;3、先有业务，再创业 ;4、经营能力最重要 ;5、内部创业更容易 ; 从企业内部创业，有很多有利条件：雄厚资本实力的支持、管理的指导、综合资源的共享、业务资源的利用、品牌形象借助等，如果创业公司的业务与母体公司的业务有延续性或关联性，创业起来更容易成功。 ;三、本课程的性质（特征）;四、正确认识当前的就业形势;五、开设本课程的意义;1、我国的职业教育有哪些培养目标？
2、名词解释：就业 创业
3、简述开设本课程的意义？
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