苏教版7年级上代数式.ppt

§3.2 代数式  ;练习:1.某城市市区人口a万人,市区绿地面积b万 ,则平均每个人拥有绿地___;4.图中阴影部分的面积是____,周长是____.;代数式是用基本运算符号把数或表示数的 字母连接起来的式子。 单独一个数或一个字母也是代数式. 式子不含“=”、“”、“”、“≤”、 “≥” ;(3)数字与字母相乘,数字通常写在字母前面;;0.9a, x+5=9, xy, a+b4, 0.8b, 2a, 15×1.5℅m, ;做一做：;练一练. (1)长方形的长是acm,宽是bcm,则长方形的周长是_______　cm,面积是____ 　　， (2)买20支铅笔共用a元，则铅笔的单价是＿＿＿元， (3)小明有a本书,小华有b本书,则他们两人一共有______本书, (4)一批货物重x吨，运走了y吨，还剩下_____吨.;⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm， 面积是 cm. ⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒，y米/秒，6分钟后它们一共走了 米. ⒊ 温度由2℃上升t℃后是 . t℃ ⒋ 小亮用t秒走了s米，他的速度是为 米/秒. ⒌ 小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最多能买这种钢笔 支.; 5.长方形的周长为16㎝,一边长为a ㎝,这个 长方形的面积是多少? 解：这个长方形的面积是a(8-a) 　　　　;做一做：; 每位旅客免费携带20kg行李，超重部分每千克按飞机票价的1.5%付行李费.;通过以上问题的解决，说明了为什么要学习列代数式。在解决一些实际问题时，往往先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来，即列出代数式，使问题变得更简洁，更具一般性。;例1：设某数为x，用代数式表示： （1） 比某数的 大1的数； （2） 比某数大10%的数； （3） 某数与 的和的3倍； （4） 某数的倒数与5的差.;例2.用代数式表示;;例3:3月12日嘉积中学校团委组织260 名学生 (其中女生b人)去市万泉河旁植树,每个男生植树x棵,每个女生植树y棵,你能用代数式表示共植树的棵数吗?;例4， (1)一个两位数的个位数a是，十位数是b，这个两位数是＿＿＿＿＿＿＿；;1. 用代数式表示： （1）a与b的差???2倍； （2）a与b的2倍的差； （3）a与b、c两数之和的差（4）a、b两数之差与c的和． 2. 填空： （1）连续三个整数，中间一个是n，则第一个和第三个整数分别是_______、______； （2）连续三个偶数，中间一个是2n，则第一个和第三个偶数分别是__________、__________． 3. 琼海市出租车收费标准为：起步价3元，2千米后每千米价1.4元．则某人乘坐出租车x（x＞2）千米的付费为___________元．;;;如果一个单项式只含有字母因数,它的系数就是1或者-1,;定义：几个单项式的和叫做多项式;单项式和多项式统称整式;说出次数 单项式和多项式统称整式; 列代数式时: 数字与字母、字母与字母相乘，乘号 通常用“ ”表示或省略不写，并且把数 字写在字母的前面. ;; 这节课的收获是……