物质组成的检验学案（第7、8课时）.doc

高三总复习实验专题复习 PAGE  PAGE - 8 - 物质组成的检验学案（第7、8课时） 课标解读 课标要求学习目标认识化学实验在学习和研究化学中的作用 掌握基本的化学实验方法和技能，了解现代 仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用。 掌握常见离子和官能团的检验方法 掌握离子检验的一般程序和基本操作，初步掌握有机物官能团检验的一般思路和程序 能够设计离子检验和官能团检验的实验 方案并能对实验过程进行评价。知识再现 知识点3、常见气体的检验：  = 1 \* GB2 ⑴H2，无色、无味有还原性。可点燃。火焰呈浅蓝色。（不纯氢气点燃有爆鸣声）  = 2 \* GB2 ⑵O2，无色、无味，用带火星的木条检验，使木条复燃。  = 3 \* GB2 ⑶CO, 无色、无味有还原性。可点燃，火焰呈浅蓝色，产物可使石灰水变浑浊。  = 4 \* GB2 ⑷CO2，无色， = 1 \* GB3 ①燃着的木条放入集气瓶，木条熄灭。 = 2 \* GB3 ②气体通入石灰水，石灰水变浑浊。  = 5 \* GB2 ⑸Cl2，黄绿色、有刺激性气味，溶于水，有漂白性、氧化性，可使湿润的淀粉KI试纸变蓝。  = 6 \* GB2 ⑹HCl，无色、有刺激性气味的气体。 = 1 \* GB3 ①可使沾有浓氨水的玻璃棒产生白烟。 = 2 \* GB3 ②可使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 = 3 \* GB3 ③将少量硝酸银和稀硝酸加入集气瓶，产生白色沉淀。  = 7 \* GB2 ⑺SO2，无色有刺激性气味，通入品红溶液红色退去，再加热。又出现红色。  = 8 \* GB2 ⑻NH3，无色有刺激性气味， = 1 \* GB3 ①可使沾有浓盐酸的玻璃棒产生白烟。 = 2 \* GB3 ②可使湿润的红色石蕊试纸变蓝。  = 9 \* GB2 ⑼ NO，无色气体，打开瓶口与空气接触，立即变为红棕色气体。  = 10 \* GB2 ⑽ NO2，红棕色、刺激性气味，易溶于水并反应。 = 1 \* GB3 ①溶于水，溶液无色但能使紫色石蕊试液变红。 = 2 \* GB3 ②可使湿润的淀粉KI试纸变蓝。  = 11 \* GB2 ⑾CH4，无色无味， = 1 \* GB3 ①点燃，为淡蓝色的火焰，产物为H2O和CO2.  = 12 \* GB2 ⑿C2H4, 无色， = 1 \* GB3 ①点燃，火焰明亮，略有黑烟。 = 2 \* GB3 ②可使溴水或酸性KMnO4溶液退色。  = 13 \* GB2 ⒀C2H2，无色无味， = 1 \* GB3 ①点燃，火焰明亮，有大量黑烟。 = 2 \* GB3 ②可使溴水或酸性KMnO4溶液退色。 知识点4、重要有机物的检验 物质使用的试剂操作方法和现象化学反应方程式甲苯KMnO4 酸性溶液加少量待测物质于KMnO4酸性溶液中，紫红色退去（注意与不饱和烃的区别：不饱和烃能使溴水退色，而甲苯却不能  KMnO4 C6H5-CH3 C6H5-COOH卤代烃R-XNaOH溶液，AgNO3，HNO3加入NaOH溶液，加热煮沸，加HNO3酸化后，再滴入AgNO3溶液，观察沉淀颜色 △ R-X+NaOH → R-OH+NaX Ag++X-=AgX↓乙醇C2H5OH螺旋状铜丝将螺旋状铜丝加热至表面有黑色CuO生成，迅速插入乙醇溶液，反复多次，可见铜丝被还原成光亮的红色，并由刺激性气味产生。 Cu 2C2H5OH+O2 → 2CH3CHO+2H2O △苯酚 = 1 \* GB3 ①浓溴水  = 2 \* GB3 ②FeCl3溶液 = 1 \* GB3 ①在试液中加浓溴水，溴水退色，生成白色沉淀  = 2 \* GB3 ②在试液中少量FeCl3溶液，溶液变紫色 = 1 \* GB3 ① 蛋白质浓硝酸加入少量浓硝酸微热蛋白黄色反应淀粉碘水溶液变蓝葡萄糖（醛） = 1 \* GB3 ①银氨溶液  = 2 \* GB3 ②新制的氢氧化铜悬浊液 = 1 \* GB3 ①有银镜产生  = 2 \* GB3 ②加热煮沸，有红色Cu2O沉淀产生 △ C5H6（OH）5-CHO+2Cu(OH