小学六年级数学下册期末测试卷答案.docVIP

小学六年级数学下册期末测试卷命题意图 一、考查目标： 1、小学六年级数学下册期末测试卷是以《数学课程标准》的目标和要求以及小学数学教材为依据，面向全体学生、突出能力，注重与社会实际和学生生活的有机联系；注重考查学生知识与技能的理解、掌握和生活内在的联系，特别是考查学生在具体实际情景中运用所学知识的分析、综合、解决问题的能力；以及学生对学科知识体系建构的能力与水平。 2、加强学科教与学的正确导向；尤其把考查学生综合运用知识的能力放在重要的位置，有利于调动全体学生学习数学的积极性，提高学生学习兴趣。 二、命题导向： 小学六年级数学下册期末测试卷以《小学数学课程标准（2011版）》规定的最低要求为基准，从数学学科的特点出发，全面考查学生的知识、能力与学习习惯。从培养学生综合素质的角度，考查对数学本质属性的理解和掌握程度、综合运用各学科知识的能力，加强开放性问题的研究，增加、设置有价值的开放性试题，让学生自由发挥，以考查学生的创新精神和实践能力。注重以下三方面的导向：（1）试题注重联系生活实际，突出数学的基础性、科学性、实践性和应用性。（2）试题体现开放性，试题的题型避免程式化，适当编制部分开放型题，来测评学生的思维创新能力和问题解决能力。例如：概念、规则等知识的考查，把它们融合在数学问题的解决中去，题目的呈现方式也更接近生活实际。（3）试题能更好的关注不同层次的学生。具体的考查意图如下： 第一、二、三题，填空、判断、选择题。【考查意图】：主要考查学生对小学阶段所学数学知识和基本概念的理解、掌握、运用，但侧重学生分析、判断、推理等能力的培养。 第四题，计算题。【考查意图】：计算能力是小学生必须掌握的一种技能，此份试卷是从以下三个部分来考查学生的计算能力。第一部分：口算，主要考查了学生整数、小数和分数的四则运算，小数和分数，分数与整数的计算，小数的估算，简单的计算技巧等。第二部分：解方程，主要考查学生解方程的能力。第三部分，用递等式计算，能简算的要简算，主要考查分数的四则运算及简便运算。 第五题，动手动脑，实践操作。【考查意图】：考查学生动手实践操作的能力和灵活选择解决问题策略的能力及认真审题的能力，同时也考查了半圆的周长和面积的计算。 第六题，走进生活，解决问题。【考查意图】：主要考察学生灵活运用所学知识及采取正确策略解决实际问题的能力。第1题：主要考查学生运用所学知识，分析、解决生活实际问题等的能力。第2题：主要考查学生认真审题及用方程解决实际问题的能力。第3题：主要考查学生利用底面积和侧面积和体积来解决生活中实际问题的能力。第4题：主要考查学生对平均数和中位数及众数理解和掌握情况。第5题，主要考查学生灵活运用已有知识选择正确解决问题策略的能力，提高小学生数学素养。 三、难度预测：试题注重对学生基础知识、基本技能和学习能力的考查。试题源于课本，但赋予一定的新意或灵活性，使试题源于课本又异于课本，活于课本。不超出标准，不出偏、难、怪题，不出计算烦琐或人为编造似是而非的题目，使学生复习时真正做到减轻负担，以利于学生更好地得到全面发展。 1、命题范围：不超出小学毕业生所应掌握的知识和所应达到的能力水平。以《数学课程标准》的目标和要求为依据，出题以人教版小学数学六年级下册教材为主，同时，兼顾整个小学的知识，有些题目将来源于生活。50%的题目直接来源于教材、单元自测，基础训练，教案和学案等。 2、难易比重：难易比例1：2：7。试卷的题量适中，难易适度，基础性较强，采用2页版式。 小学六年级数学下册期末测试卷参考答案及评分标准 第一题：20分 （每空1分） 1、（1）我会读数：三百七十一亿三千八百万； （2）我会写数：6394500；639.45万； （3）我会算： 150； 2、9 ；15 ；75% ；0.75 3、锐角； 4、90立方厘米； 5、5 ：3 ；4立方厘米； 6、40%； 7、48立方厘米；16立方厘米； 8、2000棵； 9、12厘米； 10、 或0.5； ； 11、21.375元； 第二题：10分（每题2分） 1、√；2、×；3、√；4、×；5、×； 第三题：10分（每题2分） 1、C；2、B；3、B；4、D；5、B； 第四题：21分（5+4+12=21分） 1、（5分，每小题0.5分）429；；；6；1；； ；0.24；120；9.25； 2、（4分，每小题2分，过程1分，结果1分） 0.75x + 3×0.8 = 7.5  eq \f(2x,0.6) ＝  eq \f(0.9,3)  X = 6.8 X =0.09 3、（12分，每小题3分，过程2分，结果1分,能用简便方