践行课改理念[贵州师范大学求是学院].ppt

践行课改理念　把握评价方向－－2004－2008年贵阳市数学中考试题分析及2009年中考复习建议;一、贵阳市2004—2008年初中毕业生学业考试反馈 由贵阳市2004—2008年初中毕业生学业考试卷可看出，试卷都体现了《课程标准》的评价理念，有利于引导和促进数学教学全面落实《课程标准》所确定的课程目标；有利于改善学生的数学学习方式，丰富学生的数学学习体验，提高学生学习数学的效益和效率；有利于综合、有效地评价学生的数学学习水平。试卷中的试题不但重视了对学生学习数学知识与技能的结果和过程的评价，同时也重视了对学生在数学思考能力和解决问题能力方面发展状况的评价。此外，每次学业考试的命题，还面向全体学生，以学生的年龄特征、个性特点和生活经验为依据，使具有不同的数学认知特点、不同的数学发展程度的学生都能表现自己的数学学习状况，公正、客观、全面、准确地评价了学生通过义务教育阶段的数学学习所获得的发展水平。;（一） 紧扣教材，突出“双基”。 ;（2005）6. 一枚一角硬币的直径约为0.022m，用科学记数法表 示为（ ）。 A.2.2×10-3 m B. 2.2×10-2 m C. 22×10-3 m D. 2.2×10-1 m （2006）7．用计算器计算COS44°的结果（精确到0.01） （ ） （A） 0.90 （B） 0.72 （C） 0.69 （D） 0.66 （2007）8．分解因式：x2－9＝ 　　　　 。 （2007）9．方程　　　　　的解为 　　　　　 。 （2007）10．在一次抽奖活动中，中奖概率是0.12，则不中奖的 　 概率是 。 （2007）11．在△ABC中，若AB=8，BC=6，则第三边AC的长 度m的取值范围是 。 （2008）12．如果两个相似三角形的相似比是，那么它们的面积 比是（ ） A．1: 2 B．1: 4 C． D. 2︰1;（2008）13．在一个不透明的盒子中装有2个白球，n个黄球，它们除 　　　　　　 颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它 　　　 　　　　　　 是白球的概率为 ，则n＝ 　　　 。 （2008）14．如图5，在平面直角坐标系xoy中， A（1,－5），B（－1,0），C（－4,3）。 （1）求出△ABC的面积。（4分） （2）在图5中作出△ABC关于y轴 的对称图形△A1B1C1 。（3分） （3）写出点A1，B1，C1的坐标。 　　　　　　（3分）;（二）关注创新意识和实践能力，渗透数学思想方 　　　　法的考察。 ;（2006）3. 如图6，这是一个供滑板爱好者使用的U型池，该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱” 　　　　　 而成，中间可供滑行部分的截面是半径 为4m的半圆，其边缘AB = CD =20m， 点E在CD上，CE =2m，一滑板爱好者 从A点滑到E点，则他滑行的最短距离 约为 m； （边缘部分的厚度忽略不极，结果保留整数） （2007）4．如图1-1所示，将长为20cm，宽为2cm的长方形白纸条，折成图1-2所示的图形并 在其一面着色，则着色部分 的面积为（ ） A．34cm2 B．36cm2 C．38cm2 D．40cm2;（2007）5．平面直角坐标系有六个点　　　 　 　　　　 　 ，其中有五个点在同一反比例 函数图象上，不在这个反比例函数图象上的点（ 　 ） A．点C B．点D C．点E D．点F （2007）6．如图12，平面内有公共端点的六