道德修养-文化修养.ppt

第十课 文化建设的中心环节;说一说：;众说纷纭;材料一： 2009年10月24日，湖北长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为营救落水少年，不幸被江水吞没，英勇献身。他们的英勇事迹感动国人，广为传颂。群众自愿聚集起来，送别英雄。感人MTV;船主陈某把打 捞上来的一名 大学生遗体用 绳子绑住，以 索要更高的捞 尸费。; 探究1: 结合本框内容思考，引发船老板恶劣行为的深层次原因有哪些？怎么才能解决？; 假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗? ; 随着社会主义市场经济的发展，人们形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。;（一）直面生活中的思想道德冲突;; 重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。;二、在科学文化的陶冶中升华;区别;未成年在押人员多为文盲;制造病毒事件说明什么问题？;网上流行的五种境界五种人说法;无才无德是‘废品’, 有德无才是‘半成品’， 有才无德是‘危险品’ 有才有德才是‘精品’ 。; 思想道德修养比科学文化修养更重要。;一、财务部企业财务处工作人员岗位（1名） 1、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，执行党的路线、方针、政策，贯彻集团公司党组的各项决策和决定，认同集团公司企业文化、集团理念，有志于集团公司的事业发展，遵纪守法，爱岗敬业。具备较高的政治素质，保密意识强，中国共产党党员优先。 2、学历与专业： 必备要求——大学，研究生，财务会计专业。 3、工作经历与经验： 必备要求——1年以上财务会计工作经验。 4、相关知识、技能与能力： 应知知识财务管理及会计核算相关知识，熟悉财政、税收政策。●财务会计账务对账、核账、账目处理的技能 ●团结、协作、认真、严谨、细致;直面生活中的思想道德冲突;2 、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，不断改造自己的主观世界。 学习马列主义科学理论，坚定中国特色的社会主义共同理想，树立共产主义理想，形成正确的世界观、人生观、价值观。;3、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。;总结：如何提高自身道德修养？;课 堂 小 结;【巩固练习】 1．“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。” 这句话表明（ ） A．读好书可以丰富人的自然科学知识 B．读好书就可以解决一切思想道德上的“两 难选择” C．加强思想道德修养，能促进知识文化修养 D．良好的知识文化修养能促进思想道德修养; 2．中央电视台《午间半小时》曾报道，一名初中毕业的青年利用同学的电脑技术专门破译高档轿车的解码器，实施盗窃。这个事例表明（ ） A．掌握了电脑技术的人更应该加强思想道德修养 B．加强思想道德修养有利于培育合格人才 C．缺乏知识文化修养容易走上违法犯罪道路 D.“才”与“德”往往是相互矛盾的; 3．但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷， 而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观 点（ ） A．强调了坚强思想道德修养的重要性 B．认为道德远远比智慧重要 C．认为智慧远远比道德重要 D．认为道德与智慧是相互促进的;4． “无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明（ ） A．文化知识比思想道德更重要 B.思想道德比文化知识更重要 C. 知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D.有德无才与有才无德都是部分意义上的人才; 5． “鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统……”这是济南历城区某中学在上“孝敬课”。你认为（ ） A．上“孝敬课”与公民基本道德规范的要求是一致的 B．上“孝敬课”在市场经济条件下没有必要 C．中学生只要文化成绩好就可以了 D．上“孝敬课”应是家庭的事，学校多此一举 ; 6．日本漫画以其独特的艺术风格吸引着青少年，但究其内容，大部分只是一些迎合好奇心的笑料，还掺杂一些低级趣味的东西，对学生产生错误的导向。不少学生因沉迷于此而出现道德败坏的情况。这告诉我们（ ） A．外来文化应该抛弃 B．要多看课内书，不看课外书 C．中学生不能接触外来文化 D．缺乏良好的知识文化修养，就难以树立正确的思想道德观念; 7．《大学》中说“正心修身齐家治国平天下”。