人教版五年级-下册语文第二单元测试卷.docVIP

人教版五年级-下册语文第二单元测试卷.doc

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人教版五年级-下册语文第二单元测试卷

一:看拼音写汉字。(6分) ?Jǔ?? jué??? fáng? ài?? ? pēi?? tāi?? (????? )?? (????? )?? (????? )?? Huò? huàn?????? chī? mí??????? suō yī??? (????? )???? (????? )??? (?????? ) 二:找出下面词语中的错字并改正过来.(8分)情不自尽( ) 随心所遇( ) 始料不急( ) 杯水车新( ) 禁飘带舞( ) 严阵以侍( ) 居高邻下( ) 兴高彩烈( ) 三:找出下面词语中的错字并改正过来.(2分)情不自尽(?? )???? 杯水车新(?? )?? 严阵以侍(?? )?????? 兴高彩烈(?? ) 四:写出下面句子的修辞手法. (4分) 1、 他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。(????????? ) 2、 骆驼真沉得住气。(????????? ) 3、 我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。(????????? ) 4、 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(????????? ) 五:填空(4分) 1、《舟过安仁》的作者是: 2、《冬阳、童年、骆驼队》这篇课文是一部( )小说,作者是( )她的作品有:《 》、《 》、《 》。 3、清平乐是(? ? )媚( )亡赖( )。 六:把下面的句子补充完整.(5分) 1.茅檐低小, _____________.? __________________?? , 白发谁家翁媪? 2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风.翻译出诗句的意思 3. __________________________,吾将上下而求索. 4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“________________________? ”劝他;看到有些同学不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言:__________________________ _。 七:根据要求改写句子。(4分) 1. 蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句 2、《祖父的园子》的作者是萧红写的(修改病句) 一:阅读短文回答问题(18分) 爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子???那样丑的 脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。 老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jiáo? jué),总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(xì? jì? )着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。 ?? “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 ?? 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行(xíng???? háng )路的情趣。 ?? 爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。” …… 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。 我默默地想,慢慢地写,又看见东阳下的骆驼队走过来,又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重(chóng? zhòng)临于我的心头。 1. 给文中加点的字选择正确的读音,用“_____”标出。(2分) 2. 骆驼咀嚼的样子是:________________________________________________ 我的样子是:____________________

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