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作业4.
樊城区第二代导学案
襄阳市20中 满霞
课题： 实际问题与方程（二） 课型：新知探究课 课时：第二课时
学习目标：
1. 我能根据实际问题找出较为简单的等量关系 。
2．我能根据等量关系式将未知数设为x,并正确列方称，解方程。
3.我能总结列方程解决实际问题的解决步骤。
重难点：
我能根据实际问题找出较为简单的等量关系，并能列方程解决实际问题。
我能总结列方程解决实际问题的解决步骤。
激情激趣
导入目标
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间 独学指导
内容、学法、时间互动策略
内容、形式、时间展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
复习导入。
解方程
3x+6=24
2x—7.5=8.5
3+4x=5.2
0.8x—1.2=3.6
内容：
独学书本74页例2
学法：
研读例题。
①独立看图。
②理解题意。
2、模仿尝试。
①找出未知数，用字母x表示。--------------------------
②分析实际问题中的数量关系。---------------------
③写出等量关系式，列方程。----------------------------------------------------------------------------------------
3、总结方法。
列方程解决实际问题有哪些步骤？
答：
4、拓展提升。
可以尝试画线段图帮助分析题意。
对学
对子检查独学完成情况：
对子间说一说74页例2中的等量关系式是什么？
群学
合作研讨重难点内容：
①正确写出等量关系式，并列出???程。
②方程的解题步骤的总结方法。
预展：
针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。
展示主题一：
内容：展示例2
建议：
1、写出等量关系式。
2、未知数设为x，并列方程。
3、列方程。
展示主题二：
内容：展示74页的讨论内容：
列方程解决实际问题有哪些步骤？
建议：
1、方程的解题步骤可以有不同的总结。
我的收获：
等
当堂测评 分层达标
落实基础★ 1. 解方程：①3.5x+1.4＝2.1 ②1.5x —1.05 ＝ 0.9
发展能力★★ 2. 根据题意，先写出等量关系式, 再列出方程, 并解答.
①高速汽车每小时行驶200千米，比汽车的3倍少40千米，汽车每小时行驶多少千米？
②小王每分钟打字100个，比小红的2倍少20个，小红每分钟打字多少个？
提升素养★★★ 3. 根据题意，先写出等量关系式, 再列出方程, 并解答.
晶晶看一本230页的书，已经看了90页，剩下的要2天看完，平均每天看多少页？
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