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公开课教案模-板
宁国市津河中学教学开放日公开课教案 2012年12月
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盲孩子和他的影子
授课人： xxx
〖教学目标〗
㈠、知识与技能
在诵读中品味语言，积累词汇。学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感；学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。
㈡、过程与方法
自主阅读，圈点批注；合作探讨，听说结合。
㈢、情感价值观
通过对本文美的语言，美的意境的品味，体悟文章主题，获得美的熏陶和享受，让“爱”的清泉流淌心中。
〖教学重点〗 课文美的意境的品悟。
〖教学难点〗 多角度理解课文主题。
〖教具准备〗 多媒体
〖课 型〗 新授课
〖教学过程〗
一、创设情境，导入新课 ：
让学生闭上眼睛，听别人的描述，静静感受。
展示图片，请若干学生说出看过后想到的词汇。
再请闭眼的学生说说在进行活动时的感受。
二、感知美（快速阅读，整体感知）
1、用极快的速度读课文，圈划重点词汇。 ?????2、时间到，请同学们关上书，回顾故事。先独立思考，然后交流。
3、学习生字词。
三、展现美：（交流探究，了解情节）
1、看图说文。
2、补充图中没有的情节。
四、品味美：（揣摩品味，总结美点）
本文是一篇美丽的童话，你觉得美在哪里？
提示：从主题、角色、语言、感情等等方面找一找。
五、追求美：（联系实际，培养爱心）
同学们，爱美之心，人皆有之。读了本文后，你一定更想拥有美丽的心灵。 ?结合自己的生活，说说你最大的感受。
〖板书设计〗
略
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