山西省第九届中等职业学校计算机技能大赛技术方案.docxVIP

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山西省第九届中等职业学校计算机技能大赛技术方案

山西省第九届中等职业学校计算机技能大赛技术方案 一、比赛项目及内容 (一)比赛项目 1.学生组 网络综合布线技术(团体项目,3人一组)、计算机辅助设计(工业产品CAD)(个人项目)、动画片制作(个人项目)、数字影音后期制作技术(个人项目) 2.教师组 网络综合布线技术(团体项目,3人一组)、计算机辅助设计(工业产品CAD)(个人项目)、多媒体课件制作(个人项目)。 (二)比赛内容 1.学生组 (1)网络综合布线技术 参赛选手根据竞赛题目,按要求进行网络综合布线系统工程项目的设计、绘制施工图、做出预算;制作网络跳线,完成线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、布线和端接、测试、光纤熔接等工作任务;编写竣工报告,汇总竣工资料。 (2)计算机辅助设计(工业产品CAD) 参赛选手利用大赛提供的软、硬件及素材,在计算机上按竞赛试题及比赛要求完成规定项目的现场制作,并将结果文档保存在指定目录下。要求作品发挥自我创意,兼顾其可行性、实用性以及产品美观性。 (3)动画片制作(单人项目) 参赛选手利用大赛提供的软、硬件环境进行作品的制作,要求项目成品能够脱离制作环境播放。大赛将根据项目需要提供样例文件或者必要的素材,要求作品达到指定的技术标准,并具有一定美观度。 (4)数字影音后期制作技术(个人项目) 参赛选手利用大赛提供的软硬件环境及素材,按试题要求进行影像、声音的加工处理、编辑、合成及特效制作,渲染输出成能独立播放的视频文件。 2.教师组 (1)网络综合布线技术 参赛选手根据竞赛题目,按要求进行网络综合布线系统工程项目的设计、绘制施工图、做出预算;制作网络跳线,完成线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、布线和端接、测试、光纤熔接等工作任务;编写竣工报告,汇总竣工资料。 (2)计算机辅助设计(工业产品CAD) 参赛选手利用大赛提供的软、硬件及素材,在计算机上按竞赛试题及比赛要求完成规定项目的现场制作,并将结果文档保存在指定目录下。要求作品发挥自我创意,兼顾其可行性、实用性以及产品美观性。 (3)多媒体课件制作 参赛选手在大赛提供的软硬件环境下,按照大赛多媒体教学课件设计要求,利用大赛提供的选题及素材,制作完成1课时多媒体教学课件可执行文件,并编写完成相应的教学设计文档。 (三)项目比赛时间 学生组:网络综合布线技术、计算机辅助设计(工业产品CAD)、动画片制作、数字影音后期制作技术等四个项目比赛时间均为180分钟。 教师组:网络综合布线技术、计算机辅助设计(工业产品CAD)、多媒体课件制作等三个项目比赛时间均为180分钟。 二、比赛命题及裁判 1.命题 由大赛执委会负责题库建设,命题工作要求开赛前三天完成。比赛时,从题库中随机抽取1份作为正式比赛试题。 2.裁判 由大赛组委会聘请具有高级职称或具有高级考评员证书的计算机专业专家和省技能鉴定专家担任裁判。 三、大赛提供的软、硬件环境及项目说明 学生组: 1.网络综合布线技术 大赛提供以下硬件环境: 凹凸型综合布线实训装置1套,产品型号: QX-Z-PAWA02; 光纤性能测试实训装置1套,型号:QX-Z-GQZA02; 光纤性能测试实训装置 1套,型号:QX-Z-GQZB02; 人字梯 1个; 6U机柜 3个; 实训操作工作台 1台; 每个竞赛队1台计算机,主频2GHz以上CPU,2GB以上内存, 250GB以上硬盘。 网络配线架、通信跳线架、网络模块、线槽和线管配件、网线等综合布线工程常用器材若干,满足竞赛需要。 大赛提供以下软件环境: 操作系统:Windows XP Pro SP3(中文版) 应用工具:Microsoft Office 2007 (中文版) 设计工具:Microsoft Office Visio 2007(中文版)、AutoDesk AutoCAD 2010 工具说明:各参赛队自带其它必需的工具,要求电动起子转速≤600转/分钟,并且自行保管和使用。 2.计算机辅助设计(工业产品CAD) 大赛提供以下硬件环境: 计算机1台:硬件配置为CPU双核、主频1.8 GHz以上;内存2GB以上;硬盘120 GB以上;独立显卡,显存256 MB以上。 大赛提供以下软件环境: Windows XP Pro SP3(中文版) Microsoft Office 2007 (中文版) Autodesk 3ds Max Design 2010(中文版) AUTO CAD 2010(中文版) Pro/Engineer 5.0 (中文版) 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。 3.动画片制作 大赛提供以下硬件环境: 计算机的主要技术指标:CPU双核、主频1.8GHZ以上;内存2GB,硬盘120GB;独立显卡(显存512MB),耳机。 大赛提供以下软件环境: W

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