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- 2017-04-28 发布于河南
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北师大版小学-语文四年级上册《拾穗》课件
拾 穗; 拾穗;;农民的烦忧;;;;;农民的辛苦;作者抓住了人物哪些方面作了具体的刻画和描写.;神态;动作;读一读动作和神态描写的句子;我们要首先仔细观察人物的形象,动作和神态. ;除了动作和神态的描写可以让文章生动之外.我们还有什么其它的方法也可以让文章生动具体呢?通过语言和心理活动;语言描写;心理描写;除了对人物的动作,神态进行描写之外,这三个自然段中还有哪些语句你认为写得比较好的?(联想); 从这些句子中更让我深刻地体会到了农民劳作的辛苦和生活的艰辛,所以,结合画面及当时的情景展开合理的联想也是一种很好的写作方法,它会使你的文章更加真实感人.;板书设计; 课堂练习
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