理科师范类专业培养的方案模板体例.doc

PAGE  PAGE 8 理科师范类专业培养方案模板体例 *******专业本科培养方案(3号黑体居中) (空一行) 一、培养目标(小4号黑体，缩进2个中文字符，1.25倍行距，下同) **********************************。(5号宋体，首行缩进2个中文字符，1.25倍行距，下同) 二、培养基本规格与要求 *******************************。 三、学制与毕业要求 *******************************。 四、授予学士学位要求 *******************************。 五、主干学科、主要课程 主干学科：*********************。 主要课程：*********************。 六、课程结构与学分、学时要求 课程结构体系及学分要求(师范类)(注1) 课程平台 (学分)课程模块、学分学时、比例课程模块学时与学分学分%学时%通识教育课程 (57)通识教育基础课程48素质拓展课程8学科基础课程 (25～30)学科基础课程25-30专业教育课程 (96)专业基础课程30-40专业方向课程30-40专业拓展课程10-12综合实践课程(注2)16教师专业教育课程(22-23)教师专业教育基础课程14-15教师专业教育拓展课程8合 计注：1、不实行前期按学科类培养，中期和后期按专业和专业方向分流的专业，仍按2006年培养方案，可将学科基础课程与专业基础课程合并为学科专业基础课程。 2、除教育实习、毕业论文(设计)以外的其他综合实践课程，由各系根据专业(类)实际需要安排。 说明： 1、上表中的学分设置参考“2007年培养方案制定的原则意见”，最后体现在本表中每个课程模块的学分数是本培养方案的实际学分； 2、本模板体例中蓝色的说明内容在编写培养方案时要删除，下同。） 七、教育教学活动安排表 学 年学 期教学活动军 事 训 练生 产 劳 动社 会 实 践机 动教 育 周 ??假 期学 年 周 数课 堂 教 学考 试教 育 实 习教 育 见 习毕业 论文 (设计)一1171.511.52111522181.5(1)0.520二3181.510.52111524181.5(1)0.520三5181.51.52111526181.50.520四7111.580.52111528111.561.520合计129128611(2)716444208 说明提示： 1、不占教学周的教学活动周数，需加（）； 2、数字统计要准确，要和下面的各个教学计划表一致； 3、生产劳动共1周，文科安排在第2学期，理科安排在第3学期； 4、每学期课堂教学周数根据本专业教学活动安排的实际情况确定，下面的课程设置与教学计划表中的每学期教学周数要和本“教育教学活动安排表”完全一致，课堂教学周每学期最多安排18周。 5、本表中除学年、学期栏目外的其他栏目下的数字的单位均为“周”。 八、课程设置与教学计划表 (一)通识教育平台（5号宋体加粗，下同） 课程 类别修读 形式课程编码课程名称学分学时分配每学期周学时考核学期总 学 时讲 授实 验 (践)一二三四五六七八考 试考 查17 周18 周18 周18 周18 周18 周11 周11 周通 识 教 育 基 础 课 程 必 修 课140041101大学英语(一)5102683461120041101大学体育(一)1343421220041101信息技术基础368343441230041102思想道德修养与法律 基础3484821990041101军事训练1周1140041102大学英语(二)510268346