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PAGE  PAGE 10 电子信息科学与技术专业 一、专业代码、名称 学科门类 理学 类 别 电子信息科学类 专业代码 071201 专业名称 电子信息科学与技术（Electronic Information Science and Technology） 二、专业培养目标 本专业根据“厚基础、宽口径、素质高、能力强”的原则，培养能主动适应经济、社会发展需要，富有创新精神和创业能力，德智体美全面发展，具备电子信息科学与技术专业基础知识和基本技能及相关领域的基础理论，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在通信技术、应用电子技术、计算机技术等相关领域从事科技开发、产品设计与加工、管理工作的应用型人才。 三、人才培养规格 本专业采用“通识教育、厚基础、宽口径、分类培养”的培养模式，培养适应社会发展需要的电子信息类应用型人才。 ⒈热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真学习和基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、团结协作精神。 ⒉具有扎实的数学、物理等基础知识。 ⒊掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识、基本技能。具有电子信息系统、产品、设备等硬件的分析设计和应用开发能力以及应用计算机进行工程设计、仿真、自动测试的能力。 ⒋具有刻苦学习、善于钻研、锲而不舍的精神，掌握一定的人文社会科学知识、自然科学知识以及经济管理知识，具有一定的创新能力。 ⒌有良好的身体素质和心理素质，了解军事理论和体育运动的基本知识。 ⒍具有一定的英语听说读写能力，能顺利阅读本专业英文书刊。 ⒎掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和技术开发能力。 类别 结构人 文专 业创 新素 质政治思想身体科技应用 与研究专业技术管理 企业管理创新意识创新精神知 识人文社会科学知识。自然科学，专业技术与社会科学知识。自然科学与数学，专业技术与跨学科领域知识。支撑课程通识教育中政治理论课、社会实践、素质创新教育、体育课与运动会。通识课中的数学与自然科学课，计算机技术软硬件课，专业基础课与专业课，实验与实践环节。专业实验课，课程设计，生产见习与实习，毕业实习与毕业设计。能 力团结协调能力，管理与公关能力，获取知识能力。专业分析设计能力及系统集成、应用开发能力，计算机应用及开发能力，专业技术项目管理能力。专业技能，创新能力，企业管理改革能力。 四、学制和学分要求 学 制：四年，弹性学习年限为3—6年。 毕业最低学分：修满本计划规定的各项学分170学分以及素质拓展与创新能力培养16学分，合计186学分。 学位授予：授予工学学士（Bachelor of Engineering）学位。 五、专业主干（核心）课程 电路分析、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口、电磁场与电磁波、高频电子电路、信号与系统、通信原理、自动控制原理、数字信号处理等。 六、实践性教学环境安排 实践课程包含：认识实习、金工实习、电子电路课程设计、微机应用课程设计、基础电子实验（1）、大学物理实验（1、2、3）、电子技术实验（Ⅰ、Ⅱ）、专业应用软件、专业实验、毕业论文等。 七、毕业生毕业条件及其它必要的说明 ⒈毕业标准 ⑴达到德育培养目标； ⑵修满规定的各项学分，总学分不少于170学分； ⑶达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。 ⒉学位要求 符合学校学籍、学位管理条例要求等规定者准予取得工学学士学位。 八、教学计划表 ㈠、教学进程总表 周 次 学年1234567891011121314151617181920一▲△———————☆—————————☆—————————☆—————————☆二—□———————+○○———————☆—————————■★————————☆三—————————☆——————++—☆—++——————☆——————++—☆四—+———————☆—————————☆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◇◇◇◇▽▽符号 说明—理论教学 ○电子电工实习 ●生产实习 ■认识实