AOPA教员飞行教学法题库有答案版选编.doc

教学基本理论模拟考试题（含教育学、教育心理学、教学法） （飞行与理论教员） 0001． 由经验的获得引起的行为的改变称之为： A. 学习 B. 知识 C. 理解 0002. 一切增进学生知识与技能、改变学生思想和行为的活动，称之为： A. 学习 B. 教学 C. 教育 0003．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学习到其他的东西，这种额外的学习可称之为： A.附加学习 B.概念学习C.伴随学习 0004．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反映了学习的： A.练习律B.准备律C.效果律 0005．学习的练习律是： A.实践和训练的基础B.首因效应的基础C.理解和运用的基础 0006．教员教授学生首次执行某项任务，这一事件可视为是： A.效果律的例证B.首因律的例证C.强化律的例证 0007．以学生情绪反应为基础的学习定律叫做： A.效果律B.准备律C.强化律 0008．完整教学过程基本环节的顺序应该是： A.确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定 B.分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定 C.明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定 0009．当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为： A.近因律B.首因律C.练习律 0010．经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下