2017届高考化学轮复习第四节 实验设计与评价(2课时).pptVIP

第 四节 实验设计与评价;一、实验方案设计的类型;实验名称→　实验目的　→实验原理→　实验用品(仪器、药品及规格)　→实验步骤(包括实验仪器装配和操作)→　实验现象记录及结果处理　→问题讨论;考点一 化学实验组合与设计 ; [分析交流] (1)若按方案1制得干燥、纯净的N2，且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料，整套制气装置按气流从左到右的顺序连接的顺序是(填写序号，下同)________________。获得N2的反应原理是____________________________________________。 (2)若以排水法收集N2，其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法，其原因是_______________________________。你提出的收集方法是__________________。; (3)若以方案(2)制得N2，应选择的发生装置是____。为保证实验顺利进行，操作时应__________________________________________________________________________________(请至少填写两点)。 (4)上述三个方案中，制得的N2纯度最差的是__________。在N2纯度要求不甚严格的情况下，有人建议将方案1和方案3结合使用，你认为其优越性在于_________________________________。 ; 【方法技巧点拨】实验评价要求学生能够根据实验原理，并结合元素化合物等知识进行综合分析和比较，从定性和定量两个方面评价实验方案。在实验方案的评价中主要是从这样几个方面进行的：①科学性：实验的科学性主要体现在如试剂的选用是否合理、实验中的操作顺序是否合理或正确、定量实验中的实验误差以及原料的利用率等。②实验方案的可行性：可行性是指通过该实验是不是能实现既定的实验目的。③实验设计的安全性评价：实验安全是实验中的一个极为重要的环节，也是实验评价的重点。如可燃气体的点燃时要注意验纯、有毒气体的吸收、特殊药品的存放等。;【例1】　已知某白色粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五种物质中的两种，且物质的量之比为1∶1。请完成下述探究混合物组成的实验。 限选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、火柴、试管夹、镊子；红色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸；1 mol·L－1硫酸、1 mol·L－1硝酸、1 mol·L－1盐酸、1mol·L－1 NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、蒸馏水。 a．初步探究 取适量白色粉末于烧杯中，加入蒸馏水搅拌，混合物完全溶解，得到无色透明溶液A。用胶头滴管取少量溶液A于试管中，再滴加稀硝酸，溶液中有无色气泡产生；继续滴加过量稀硝酸至溶液中不再产生气泡，得到无色透明溶液B。 (1)用________(填实验仪器名称)取白色粉末于烧杯中。 (2)上述实验可以得到的初步结论是____________________________________________。(3)CuSO4、NH4Cl的溶液呈酸性，有人认为二者属于酸，你的观点是_________________。;向溶液B中滴加 Ba(NO3)2溶液 ;在实验设计与评价试题中，有关检测物质组成的实验设计是最为常见的一类考题。需要注意的是，在离子检测、气化后的成分检测的过程中，要严格掌握离子检测、气体成分检测的先后顺序，防止各成分检验过程中的相互干扰。 解题思路： ①取少量固体试样→ 溶于水→ 根据溶解性、溶液的颜色→ 检测固体中的阴、阳离子→ 得出实验结论。 ②取少量固体试样→ 在氧气流等中反应 → 检测所产生的物质(如气体) → 得出实验结论。 ③取少量固体试样→ 溶于水配成溶液加 → 酸(或碱、盐)溶液使其气化(或沉淀)检测气体的成分(或沉淀性质) → 得出实验结论。;注意事项： ①有水蒸气生成的，先检验水蒸气，再检验其他成分，如教材中C和浓H2SO4的反应，产物有SO2、CO2和H2O(g)，通过实验可检验三种气体物质的存在，但要注意检验SO2、CO2都要通过水溶液，对检验H2O(g)有干扰。 ②对于需要进行转化才能检测的成分，如CO的检测，要注意先检测CO中是否含有CO2，如果有CO2，先除去CO2，接着对CO实施转化，最后再检测转化产物CO2，如HOOC－COOH浓硫酸△CO2↑＋CO↑＋H2O(g)中CO的检测。 ③若试题只给出部分药品和装置，则应需要给出必要的补充；若有剩余，则应进行筛选。 ④如采用最合理的实验步骤，这些要求对考虑反应原理、选择药品和装置、