怀念母亲(完美)PPT教程.ppt

季羡林; 生活中的季羡林，真诚、朴素，为人宽厚，知恩必报。对人对物都充满了海一样的深情。中山装、布鞋，是他一贯的装束；一日三餐，吃的全是家常饭菜。以至被人误以为是“北大看自行车的老头”。有一次，因替新生照看行李甚至错过了午饭。;词语盘点; 课文以( )的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是（ ），一位是 （ ）。作者对两位母亲怀有同样（ ）和同样（ ）。由此可见二者对作者来说同样重要，作者对他们怀有同样的感情。而且作者对这两位母亲的怀念一直陪伴他在欧洲的（ ）年。; 课文以（ 回忆 ）的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是（ 生身母亲 ），一位是 （ 祖国母亲 ）。作者对两位母亲怀有同样（真挚的爱慕 ）和同样（崇高的敬意），由此可见二者对作者来说同样重要，作者对他们怀有同样的感情。而且作者对这两位母亲的怀念一直陪伴他在欧洲的（十一）年。 ; 读课文，找出文中写怀念生母和祖国母亲的句子，想想从中你体会到什么？ 1、怀念生母的句子用直线标出。 2、怀念祖国母亲的句子用波浪线标出。; ;终天之恨——幼时别离，相聚短暂;终天之恨——子欲养而亲不待;;怀念祖国母亲的句子 · 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。 · 我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 · 我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。 · 风里夹着雨，天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。 · 一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。 · 到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在欧洲的十一年。 ;因为季老________ ，所以觉得有点凄凉 。; 这一年，德国的冬天格外的冷。柏林一所大学食堂的厨师们却发现最近出现了一件有趣的事情——绝大多数学生每到吃饭的时候都迫不及待地赶到食堂的窗口打饭，以免来晚了吃不到热菜热饭，可是有一个瘦弱的中国男孩却总是最后一个到食堂，然后买最便宜的饭菜，独自坐读、一边咀嚼。 　　时间一长， 热心的厨师们就和这个名叫季羡林的年轻人成了好朋友。 这时，大家才知道季羡林生活窘迫，所以自尊心极强的他不得不避开用餐的高峰，选择在没人的时候用最便宜的饭菜充饥。说这些话的时候，季羡林的脸上始终带着平淡的笑容，好心的厨师们听完之后，鼻子有些发酸，大家都被这个年轻人的坚韧打动了，纷纷出谋划策，让他在大学外找一些兼职来做，这样一来就可以大大缓解他的经济压力了。 　　没想到季羡林苦笑着摇摇头说道：“我兼职打工，的确可以让自己的生活过得舒服一些，但是我的祖国现在贫弱异常，她需要的是我们这些学子更快更多地学到能让国家富强的技术和知识。不去打工，只是我自己生活拮据，却能尽快地学到更多有用的知识，从而尽早回国尽力。” 　　听了季羡林的话，大家都沉默了。在随后的很长一段时间里，食堂的厨师们总是尽量多地给这个坚强的中国男孩留一些热菜，然后看着他一边吃饭一边埋头苦读。; 这篇课文中间部分都用当年的日记、散文来叙述，你觉得这种写法的好处在哪里？; ;作业设计：