平行线性质课件_31747.pptVIP

;学习目标： （1）理解平行线的性质； （2）经历平行线性质的探究过程，从中体会研究几何图形的一般方法,知道平行线的性质和判定的异同． 学习重点： 得到平行线的性质的过程．;画一画;; 如图：已知a//b,那么?2与?3的大小关系如何？;;解： ∵a//b （已知）,;;2╭;2、如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4 各是多少度?;3、小青不小心把家里的梯形玻璃块打碎了，还剩下梯 形上底的一部分（如图）。要订造一块新的玻璃，已经 量得 ，你想一想，梯形另外两个角 各是多少度？; 4、 如图，在汶川大地震当中，一辆抗震救灾拖拉机经过一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角∠B等于1420，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？;同位角相等 内错角相等 同旁内角互补;平行线的“判定”与“性质”不同点;练习1：如??已知　?1= ? 2 求证：? BCD+ ? D=180?;E;