结构力学教学大纲13_14_2.docVIP

PAGE  PAGE 8 浙江大学城市学院课程教学大纲 课程号303277课程名称中文名：结构力学（Ⅰ）英文名：structural mechanics课程性质□公共基础必修课 □素质教育选修课 √□核心课程必修课 □专业方向选修课 □专业教育机动课程选修课学分4.0周学时4-0主要适用专业土木工程先修课程高等数学，理论力学，材料力学 一、教学目的与任务 （一）教学目的 本课程是土木工程专业必修的一门主要的专业基础课。 课程的教学目的是使学生在理论力学和材料力学的基础上进一步掌握分析计算杆件体系的基本原理和方法，了解各类结构的受力性能，培养结构分析与计算（包括手算与电算）方面的能力，为学习有关专业课程及进行结构设计和科学研究打下基础，。 （二）教学环节和学时分配 本课程的教学环节为课堂教学，课堂教学用两种方式进行，即课堂讲授和课堂讨论。 教师可根据教学内容安排期中测验。每周布置作业，作业量3～4小时。 每周课堂教学4学时。 总学分为4。 总学时：64 其中理论学时： 64 实践学时：0 二、教学内容与基本要求 （一）第1章 绪论（1+0） 1.教学内容 （1）结构力学的任务和内容 （2）结构的计算简图和简化 （3）结构及荷载分类 2.基本要求 （1）了解结构力学的主要内容 （2）了解结构计算简图的分析原则 （3）了解结构及荷载的主要分类方法 3.重点与难点 （1）重点 结点、支座的简化 （2）难点 结构的计算简图 （二）第2章 结构的几何构造分析（4+0） 1.教学内容 （1）几何构造分析的几个概念，包括几何不变体系和几何可变体系、自由度和约束、必要约束和多余约束、瞬变体系。 （2）平面几何不变体系的基本组成规律及其应用 2.基本要求 掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其应用 3.重点与难点 （1）重点 平面几何不变体系的基本组成规律 （2）难点 平面几何不变体系基本组成规律的应用 （三）第3章 静定梁（4+0） 1.教学内容 （1）隔离体平衡法（截面法）求杆件未知内力的要点 （2）直杆荷载与内力之间的微分与增量关系及其在内力图上的反映 （3）利用直杆荷载与内力之间的微分与增量关系作梁内力图 （4）分段叠加法作直杆的弯矩图 2.基本要求 灵活运用隔离体平衡法（截面法），熟练掌握静定梁内力图（弯矩图、剪力图和轴力图）的作法 3.重点与难点 （1）重点 隔离体受力分析，直杆荷载与内力之间的微分与增量关系及其在内力图上的反映，分段叠加法绘制弯矩图 （2）难点 利用直杆荷载与内力之间的微分与增量关系作内力图，分段叠加法绘制弯矩图 （四）第4章 静定刚架（4+0） 1.教学内容 （1）静定刚架支座反力的计算 （2）静定刚架内力计算和内力图的绘制 2.基本要求 掌握刚架支座反力的计算，灵活运用隔离体平衡的方法，熟练掌握静定刚架内力图（弯矩图、剪力图和轴力图）的作法 3.重点与难点 （1）重点 静定刚架内力计算和内力图的绘制 （2）难点 静定刚架内力图的绘制 （五）第5章 三铰拱和悬索（2+0） 1.教学内容 （1）三铰拱的支座反力及截面内力计算 （2）三铰拱的受力特性及合理轴线 2.基本要求 熟练掌握三铰拱内力图的计算方法，掌握拱合理轴线的概念 3.重点与难点 （1）重点 三铰拱内力计算方法 （2）难点 三铰拱内力计算公式 （六）第6章 静定桁架和组合结构（5+0） 1.教学内容 （1）静定平面桁架的内力计算（结点法和截面法） （2）零杆判断 （3）组合结构内力计算 2.基本要求 （1）熟练掌握结点法、截面法分析桁架轴力，分析组合结构链杆轴力和梁式杆内力（弯矩、剪力和轴力） （2）熟练掌握零杆的判断 3.重点与难点 （1）重点 桁架和组合结构内力的计算 （2）难点 结点法，截面法 （七）第7章 静定结构总论（4+0） 1.教学内容 （1）静定结构受力分析方法综述 （2）静定结构的一般性质 （3）各种结构型式的受力特点 2.基本要求 （1）掌握静定结构各类隔离体平衡分析的基本方法 （2）掌握静定结构的一般性质并用于分析实际问题 （3）了解各种结构型式（梁、刚架、拱、桁架、组合结构）的受力特点 3.重点与难点 （1）重点 隔离体平衡分析方法，静定结构的一般性质，各种结构型式的受力特点 （2）难点 隔离体平衡分析方法 （八）第8章 影响线（6+0） 1.教学内容 （1）影响线的概念 （2）静力法作静定梁和桁架内力的影响线 （3）用机动法作静定梁内力影响线 （4）用影响线求移动荷载下结构的最大内力 2.基本要求 （1）理解影响线的概念 （2）掌握作静定梁和桁架内力影响线的静力法 （3）掌握用机动法作静定多跨梁影响线的方法 （4）会用影响线求移动荷