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阅读陪伴成长新
书籍点亮智慧 阅读陪伴成长 ;最新的《中国儿童早期阅读现状报告》显示，目前我国儿童的阅读现状令人忧虑，西方发达国家儿童在6~9个月时父母就开始阅读给他听，而中国儿童则普遍要到2~3岁才开始阅读活动；美国儿童4岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到8岁才能达到这个水平；中国孩子的年阅读量只有美国同龄儿童的1／6。 ;;;;;;课外阅读的好处;给孩子读书的“要”与“不要” ;;;;;;;;
多识几个字与少识几个字是算术级数问题；提前阅读与不提前阅读、大量阅读与不大量阅读则是几何级数问题。
不需要单独教孩子认字，只要教他念书，读书多了，甚至熟读成诵了，书中的字大多也就认识了。因为在大量阅读的时候，也在增加认字的数量，认字如滚雪球，会愈认愈多，一般智力的儿童，在两三年内几乎可以认完一辈子所需用的字。
不要考???子的理解力，13岁之前积极进食，13岁之后孩子的理解力一上来就会及时反刍。所以我们常说的“阅读写作”，阅读在前，写作在后，肚子里没货，拿什么吐出来？
孩子识字，第一次见面叫“陌路相逢”，第二次见面叫“似曾相识”，第三次见面叫“一见如故”。书读多了，生字自然而然就认识了。“读书百遍，其义自见”。 ;;选书要领;;;;结语
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