高中数学习题解法辞新典1.docVIP

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高中数学习题解法辞新典1

第一部分 幂函数、指数函数和对数函数 (一)集合 提要 (1)用描述法表示集合时,关键是归纳出集合的所有元素的共同属 性,并将这个属性用一个解析式表达出来。 (2)判断某个对象 x 是否为某个集合 A 的元素,就是看 x 是否具备 A 中元素的公共属性。 (3)根据子集和集合相等的定义,判断两个集合之间的关系是通过间 断元素与集合的关系来进行的。例如,要确认A ? B,只须对任意x∈ A,证明x∈B。又如要确认A ? B,除了要证明A ? B外,还须找到一 个x0 ∈B,但x0 ? A。 (4)如集合的元素是离散的,则集合间的运算可借助维恩图的直观来 进行。 (5)如集合的元素是连续的,则集合间的运算可借助数轴的直观来完 成。 1.集合的概念、子集 例题 解 设?=x-y,? ? y ? z,? ? z ? x,则有? ? ? ? ? ? 0。故 ? ? ? ? sin ? ? ? sin( ? ? ?), sin ? ? sin 2 2 [ ] A.3∈A且 - 3∈A B.3∈A但 - 3 ?A C.3 ? A且 - 3 ? A B.3 ?A但 - 3 ?A 解 D ∵3 - 1 = 2 3,∴3 ?A;∵ ? 3 ? 1< 3,∴ ? 3∈A。 例 1-1-2 集合 A={(x,y)|y=-1+x-2x2,x∈R,x≠0},若点 P 的 坐标(x,y)∈A,则 [ ] A.P 在第一或第二象限 B.P 在第二或第三象限 C.P 在第三或第四象限 D.P 在第四或第一象限 由已知函数的解析式得x = - 2y - y 2 ,对换x,y得反函数为 f ?1 ( x) ? ? 2x ? x2 ,x∈(0,1] m 例1 - 1- 3 集合A = {x|x = ,m∈Z,| m| <2,n∈N,n≤3}用 n 列举法表示为 ;集合B = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }用描述法 表示为 。 3 9 27 81 1 1 1 1 243 解 A = { - 1,0,1, ? n + 1 , , ? , } 2 2 3 3 B = {x|x = ,n∈N且n≤5} 3 n 1 例1-1- 4 如果x =  3- 5 2 ,y = 3 + 2π,集合M = {m|m = a + b 2, a∈Q,b∈Q},那么 x、y 与集合 M 的关系为 x M,y M。 解 ∈, ? 因为x = 1 3 - 5 2 3 5 ? ? ? 41 41  2 ,所以x∈M。但π ?Q, 故y ? M。 例 1-1-5 集合 A={x|ax2+2x+1=0,a∈R}中只有一个元素,则 a 的值为 。 解 0 或 1 当 ax2+2x+1=0 为一次方程时,A 只有一个元素,这时 a=0。 当 ax2+2x+1=0 为二次方程时,由题设有Δ=22-4·a·1=0,这时 a=1。 注 不要遗漏 a=0 的情况。 例 1-1-6 集合{有一边长为 4、一内角为 50°的等腰三角形}的 元素个数是 。 解 4 根据下面的作图可知: 例 1-1-7 已知集合{1,x,x2-x}有 3 个元素,求所有实数 x 形 成的集合。 解 由题设有 ?1≠x ? ? ?1≠x2 - x ? x≠x2 - 2 解之得 x≠0,1,2 , 1 ? 5 2 所以,所求x的集合为{x|x∈R,且x≠0 ,1,2 , 1 ? 2 例 1-1-8 设 M={α|α=x2-y2,x,y∈Z},求证: (1)一切奇数属于 M; (2)偶数 4k-2(k∈Z)不属于 M; (3)属于 M 的两个整数,其积仍属于 M。 解 (1)设α为任意的奇数,即α=2k-1(k∈Z)。 因 2k-1=k2-(k-1)2(k,k-1∈Z),故α∈M。 由α的任意性知,一切奇数属于 M。 (2)假设 4k-2∈M,则存在 x,y∈Z,使 4k - 2 = x 2 - y 2 ? (x + y)(x - y) = 2(2k - 1) 5 }。 (i) x-y (i)式说明 x+y 和 x-y 必有一个是偶数,另一个是奇数。但是 x+y 和 具有相同的奇偶性,这是一对矛盾。故(i)式不成立。所以,4k - 2 ? M。 (3)设α,β∈M 则 α=x21-y21,β=x22-y22,(x1,x2,y1,y2∈Z) 进而 αβ=(x21-y21)(x22-y22)=x21x22+y21y22-x21y22-x22y21 =(x1x2-y1y2)2-(x1y2-x2y1)2 而 x1x2-y1y2∈Z,x1y2-x2y1∈Z 所以,αβ∈M。 例 1

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